2013年高考语文拿高分专项训练5.docVIP

2013年高考语文拿高分专项训练5 1. 阅读下面这首宋词，完成问题。 鹧鸪天 范成大 嫩绿重重看得成。曲栏幽槛小红英。酴醿架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。 春婉娩，客飘零。残花浅酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。 【注】酴醿：一种观赏植物。 （1）词的上片运用哪些修辞手法来描写春日风光的？试作简要分析。 （2）结合词的下片简要分析作者表达的情感。 2. 阅读下面诗歌，完成（1）（2）题。 天仙子 张先 《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜，伤流景，往事后期空记省。 沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。 （1）试解释“送春春去几时回”一句中，两个“春”的含义。 （2）王国维在《人间词话》中评论说：“‘云破月来花弄影’，着一‘弄’字而境界全出矣。”请从炼字的角度，分析“弄”字的妙处。 3. 阅读下面这首诗，回答问题。故地重游 金·元好问 杨柳青青沟水流，莺儿调舌弄娇柔。 桃花记得题诗客［注］，斜倚春风笑不休。 ［注］：本指唐代的崔护，崔氏有《题都城南庄》诗云：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去？桃花依旧笑春风。”此处借指诗人自己。 （1）本诗在写景时主要运用了哪种修辞手法？有何妙处？ （2）诗眼多是诗句中最能体现作者思想情感，具有概括性、生动性或情趣性且能带起全篇或全句的词语，本诗的“诗眼”是什么？为什么？ 4. 阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。 陇西行（四首）其一 陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡臣。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 （1）这首诗主要运用了什么修辞手法？请举例说明。 。 （2）这首诗表达了诗人怎样的复杂的思想感情？ 。 5. 阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。 从军行 其三 王昌龄 关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。 表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。 （1）这首诗的前两句运用什么表达方式？有何作用？ 。 （2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 。 6.阅读下面一首唐诗，回答问题。 送别 王维 下马饮君酒，问君何所之。 君言不得意，归我南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。 （1）本诗运用什么样的表现手段，表达了作者怎样的情怀？ （2）有人说，“但去莫复问，白云无尽时”这两句诗符合“含不尽之意，见于言外”的诗艺之美。请你结合全诗及作者的生平概况，说一说这两句诗的妙处。 7. 阅读下面一首宋词，回答问题。 好事近 蔡幼学 日日惜春残，春去更无明日。拟把醉同春住，又醒来岑寂。 明年不怕不逢春，娇春怕无力。待向灯前休睡，与留连今夕。 （1）“明年不怕不逢春，娇春怕无力”这两句诗运用什么修辞方式？有何作用？ （2）请简要分析这首诗中诗人的形象。 8.阅读下面一首宋诗，回答后面的问题。 新城道中（其一） 苏 轼 东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。 岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。 野