课题一：从观察到研题目.docVIP

課題一：從觀察到研究題目 重溫：去年我們曾經歷了什麼？ 過去在專題研習的過程中，你學到了什麼呢？ 如果我們要進行專題研習，首先需要訂下專題研究的題目。究竟怎樣才是好的題目？我們可以參考好題目的5大原則： 重要 公眾討論的熱點 可以執行的 非眾所週知或毫無爭議 非靠常識直覺 進行研究時，我們如何尋找有用的資料？ 多樣化的資料 資料的性質：量化及質化 如果要進行訪問，有什麼訪問的技巧需要注意？ 如果要進行問卷調查，我們要如何設計問卷？ 問題的類型 設計題目的規則 最後，我們撰寫報告時需要怎樣寫？需要什麼內容？ 封面、標題、目錄 掫要引言 研究結果、統計圖表的設計及分析 這樣，一個專題研習的基本架構便完成了。 從觀察到研究題目 專題研習 – 發現我們的世界 專題研習讓我們透過觀察四周的人、事、物，探索世界，發現新的知識。許多時候，知識原來就在我們的生活之中，有待我們發現。 例如我們看到海洋的顏色在不同的天氣的時候便會有不同的改變(觀察)，我們便可以猜想，海洋的顏色是映照天上的顏色而來的(推論因果的關係)。 又例如，班中平日很喜歡玩遊戲機的同學，普遍地他們的欠交功課情況比較嚴重(觀察)(不同意？)，因此我們便猜想，對遊戲機的熱衷程度對準時交功課有負面的影響(推論因果的關係)。我們先觀察到一個現象，然後猜想它的成因。 相關與因果關係：推論因果關係是否合理？這是一個十分專業、極難的工作。 在