【精品】沪科版物理八年级7.3《物质的密度》教案5.docVIP

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2017-08-23 发布于上海
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课题 §7-3物质密度课型新授课标与教材分析学情分析教学目标知识与技能：过程与方法：教学方法与媒体教学过程复备求出它们的密度。课堂小结： 1、这节课你们学到了什么？还想知道什么？ 2、测定物质的密度的方法很多，今后还要深入地学习，希望同学们认真学习这部分知识，为今后的学习打好基础小组讨论，合作学习、交流学习成果，并提出对本节知识还存在的疑问作业布置：现有弹簧测力计、天平、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线等器材，你有哪几种方法可以测出一个长方体铁块的密度？请写出你的实验方案及实验原理。激发学生对“怎样识别物质”的兴趣和欲望启发学生发表见解，养成大胆猜想的习惯，同时对学生的见解给予归纳，总结出识别物质的途径和方法：取单位体积的质量作比较。通过引导学生实验操作测定物质的密度，让学生进一步理解密度的概念，计算公式，知道几种不同方法测物质的密度。同时注意量筒和天平使用方法。检查课堂效果及学生对知识的掌握情况。解决学生还存在的困惑。教学反思最新精品教案实用教师课件资料最新精品教案实用教师课件资料