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人教新版四年级下册教案Fun time1
Part 1
【教学目标和要求】知识与技能
综合复习第至第单元中所学的日常交际用语使学生在特定的情景中理解并清楚的、有效的进行语言交流。情感态度与价值观
鼓励学生动手制作,培养学生与他人合作的能力和知识的运用能力。同时培养学生团队合作的精神,体会到所获得的成就感和荣耀感,进一步提高运用简单英语的能力。
【教学重难点】
重点复习以下:
What ‘’s in the school?there is a TV, a sofa,a bed,a computer,a mug.
Chair,cup,bed,computer,desk,ball,table
真正把所学的知识应用到生活中去。
【】
1.Lets and say(10 分钟)
学生自己设计,根据,各组之间进行会话练习。使学生在设计和利用会话的同时,复习运用所学与名称有关的词汇。
2.Lets chant (5分钟)
学生听录音说唱歌谣,并举起手中所听到的词语。可采取小组间比赛的方式。培养学生敏锐的反应和相互配合的能力。
3.Lets (15分钟)4.Lets (10 分钟)
。使学生将所学内容自然运用到实践当中,在中巩固所学词汇和句式。
【】
1.教师根据班上学生人数,将学生分组,并使各组为自己起名,如 Red Group, Yellow Cat Group.
2.准备若干张(参照本部分教学步骤与建议 1中的)。
3.准备,English, Chinese, maths, science, PE, music 等的单词卡;,Yellow Cat Group,Red Bear Group的卡片
4.准备A4白纸若干张和剪刀等。
【】
1.Lets and say
分组会话练习
1)教师要求学生设计2)各组之间根据各自的开展会话练习互相询问’s chant
I have a room. I have a room.
It is big. It is small.
There is there is
a TV, a mug,
a sofa, a bed,
a bed, a chair,
a computer… a cup…
Lots of things in it. Nothing much at all. 3.Lets act
1)教师2)教师将准备好的,要求在说
3)教师为裁判,根据来选出优胜)教师在优胜的。
3.Lets draw and 制作1)教师发给每位学生一张A4 大小的白纸。
2)3)做好后,各组学生要【】
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