宿州学院校园超市开业计划书.docVIP

经管实训超市 开业策划计划书 班 级：11级市场营销 专 业：市场营销 姓 名：江海燕 胡珊 沪盼 学 号：2011030221 2011030206 2011030204  目录 一：超市背景 二：市场机会 三：消费者分析 四：超市战略 五：开业活动目标 六：开业活动的成功标准 七：风险分析 八：人员安排 九：财务分析 一：超市背景 经管实训超市2010年在西区创立，经过三年的精心奋斗，同时在经管老师、经管学院的店长的运营中，经验丰富，有着不同于其他超市的运营模式。现在，入驻东区，学院及其师生的斗志激昂，而且，经管学生的理论知识也在不断丰富，需要将理论与实践相结合。东区校区有大学生接近2万的群体还有学校教师，又由于东区在郊区，一些设施不是太完备，教学超市在校园内开业，大大增加了学生、老师购买生活用品的便利性。 二：市场机会 （一）、市场特征 通过对宿州学院市场调查和本校园的环境分析，宿州学院有着巨大的学生消费市场。首先，近几年教育部对高校生源扩招使得高校园区及本学校的学生极具增加，更扩大了该地区的消费市场。再加上人们生活水平的提高和追求时尚使得学生对消费观念有了很大的改变。消费，在他们生活中必不可少，所以在学校里创办教学超市很有必要。 校园超市是校园文化、校园服务和校园经济有机结合的综合场所。它服务于在校所有的人及周边的人，给学生和老师带来很大的方便。但超市的最终目的还是盈利，要抓住所有机会分析市场动态参与市场竞争给超市带来最大的利润。 （二）、市场竞争 1、原有校园超市因新建寝室楼而拆除，给我们教学超市带来了很大了机遇。 2、竞争优势：近年高校大规模扩招，附近各高校学生数量大幅增长，保证了校园超市有强大的消费人群。方便快捷，相对外面商业街距离短。在急需购买商品时首选校园超市。地理位置距离学生近、集中。商品价格相对于外面便宜的多，商品质量能够保证消费者的需求，信誉度值得信赖。 三：消费者分析 按消费人群和消费品需要来分可分为以下三方面： （一）、学生消费群体分析： 1、学生消费观念：通过市场调查报告显示，部分学生每天都会消费，并且一半以上的学生希望学校能有个相对大的超市。他们喜欢购买生活用品方便快捷，每当需要购买急需用品时学生首选的是校园超市而不是校外的商业街，且对产品质量要求经济实惠。 2、学生的消费能力：现在越来越多的学生都是独生子女，并且家里的父母对自己孩子的消费放的比较宽松，这就使得学生在学校有了很大的自由购买选择权，随意购买自己喜欢的学生、生活用品。 （二）、教师消费群体分析： 1、老师消费观念：虽然老师的生活观念相对于学生来说是比较成熟的，但是在办公室的生活用品和办公用品是他们必不可少的，当需要时也要购买。对老师来说希望方便快捷的生活观念比学生要更强，所以他们购买用品时首选的一定是校园超市。 2、老师的消费能力：老师已经是社会群体，他们有了稳定的工作和稳定的收入具有了经济实力，当他们需要时就会豪不吝啬的购买所需一切，而他们在校园时的购买地点很可能就是校园超市。 （三）、机会消费群体分析： 学院活动必用品：这是一个比较大的市场，在学校每当办晚会时在场景设置和奖品方面的购买费用就需要很大的数目。而这笔钱又不是个人来付款，所以在上级安排部下购买这方面的必用品时从不在价格上斤斤计较，并且所买的数量大种类多。只要超市所卖的物品货真价实并且价格相当于外面商业街的价格便宜就能让这类人群成为我们超市的忠实客户。 超市战略 （一）、超市宗旨： 向学生提供优质的生活，学习，娱乐物品，一切为学生服务。 （二）、发展战略 第一阶段：超市即开业起，在东区逐渐站稳脚跟，打开并初步占领学校的消费群体 第二阶段：发展物流业务，超市里提供自行车派送，支持订货，送货上门等服务，超市里支持VIP，会员制，并且与食堂进行合作，可以订饭 第三阶段：改善超市，扩大超市规模，完善和建全销售网络，完善超市内部管理体制 第四阶段：把超市向周围以及其他高校推广，提高服务态度，吸引消费者，实现产品多元化。 五：开业活动目标 超市开业当天，争取人人都有消费 六：开业活动的成功标准 1、要让校园全体师生都知道校园超市的开业 2、要让校园师生都尽可能的去观看或购物 3、要让师生们满意校园超市所提供的服务 4、校园超市的装修及货柜的摆放能吸引并得到认同 5、要让学校超市成为学生津津乐道的对象 七：风险分析 （一）、