霜雪凝结,我们仍沉在国培学习的浓烈的氛围中,因.doc

霜雪凝结,我们仍沉在国培学习的浓烈的氛围中,因.doc

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
?????尽管近日里冬风犀利,霜凝结,我们仍沉浸在“国培”学习的浓烈的氛围中,因为这里不仅有我们的良师益友,还是我们收获希望的开心乐园。 同一个希望,同一个梦想;同一根网线,同一颗爱心。“国培”这块美丽神奇的热土上。我们播下了理想、热情和汗水,我们收获了阳光、鲜花和果实。心,如夏日般热情;情,如夏日般蓄势待发。当“国培”的暖阳照亮了我们心里的每一个角落,你是否能感觉得到,有一颗种子在冬日里破土成长...... 看吧,星光灿烂,万家灯火。一篇篇优秀的个案、心得,一个个闪光的思想、理念,我们轻舞飞扬的指间地流淌而出…… 1、继续在网上交流、学习,并在论坛发表主题帖和回帖; 2、继续提交研修日志; 3、继续提交并完成2次作业; 4、请作业不合格的老师重新进行提交; 对“学习时间”一项的考核要求 各位老师: 大家好! 本项目考核方案中,对“学习时间”一项的考核要求如下: ? 课程学习 本次培训总计为11门课程。每门课程满分学习时间为180分钟;本项考核满分为30分。 若该门课程最终学习时间大于或等于180分钟,则该门课程的分数为满分2.73分; 若该门课程最终学习时间小于180分钟,则该门课程的分数=课程实际学习时间/180*2.73(分); 最终学习时间总分数=各门课程实际分数之和。 30分 33个小时。也就是说必须每门课程的学习时间都大于等于3小时的时候,“学习时间”一项的成绩才能为满分30分,有任何一门课程学习时间不满足3小时,该项将不能获得满分。 对“作业”一项的考核要求 作业 完成两篇作业,其中提交1篇作业记6分。被辅导教师批阅为优秀加4分,批阅为良好加2分,被辅导教师批阅为合格加1分;满分10分。提交两篇作业并都为优秀得满分20分 20分 对“研修日志”一项的考核要求 研修日志 提交4篇研日志,每发表1篇记2.5分,满分10分 10分 对“培训总结”一项的考核要求 培训总结 提交1篇培训总结,满分10分。 10分 对“创新性成果”一项的考核要求 创新性成果 提交1篇教学设计方案。提交教学设计方案10分。被辅导教师批阅为优秀加10分,批阅为良好加5分,批阅为合格加2分;满分20分。 20分 论坛研讨与参与活动 发表5篇主题帖,每篇主题帖记1分; 发表10篇回复帖,每篇回复帖记0.5分; 满分10分。 10分 我是喜欢当班主任的人 发布者:王介芳 发布时间: 2012-11-19 20:38:18 从教近二十年来,我一直担任班主任工作,其中有心酸也有泪水,有快乐也有伤心,但是当班主任的决心从没有动摇过。没当上下班路上遇到现已上高中的孩子们,他们远远扑你而来,一声“老王”你又瘦了,别太累了,眼泪不禁要流下来;严冬蒙蒙黑的清晨,不远处有个声音轻轻问是王老师吗?他会搀扶着你走过天桥,分手时告诉你王老师您慢点。顷刻间不满和委屈化为乌有。我一直认为当老师不当班主任就失去了和学生近距离接触沟通的机会,是一种遗憾。我是喜欢当班主任的人。发布者:孙艳伟 发布时间: 2012-11-25 19:22:15 这些天来我一直在网上参与教学平台的专家学习及教师论坛,最近,我校又进行了三次信息技术的培训,现在我对信息技术在英语教学中的作用有了更深层次的认识: 一、优化视听说组合,提高教学效率 应用信息技术,使抽象的教学内容具有声形并茂、生动活泼的表现形式,使教学活动情理交融,有张有弛,学生动脑、动眼、动耳、动口、动手,多种感官共同参与,更准确生动地感知所学知识,同时也更有利于学生理解和掌握知识。 利用计算机集板书、演示、练习于一体,节约了大量板书的时间,体现了现代信息技术图、文、声并茂的直观优势,易于突破教学难点,减少了许多繁琐的细节。 另外,利用它辅助教学,可大容量、超高速、反复地给学生操练新授内容,这样学生参与的机会就明显增多,教学的密度和广度随着增加而有机地增加。在教学过程中,可以充分利用它这一优势,基本上达到了人均操练3--4次的预定目标,加大了练习量,切实地减轻了学生课后作业过多的负担,提高了课堂教学效率,而且由于课程图、文、音并茂,学生的学习主动性极高,很多知识是自己提炼总结出来的,所以印象深刻。 二、能创造真实语言环境,构建自主学习教学模式 学生学习兴趣的提高往往离不开生动形象的教育素材,信息技术集图、文、音、像、画、照片等功能于一体,具有形声、动画兼备的优点,创设了一种使学生主动参与、兴趣浓厚的课堂教学学习氛围,促进学生主动参与和效果。信息技术与英语学科的整合教学,可以使教师通过设计真实任务型活动(taskbased acti

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhonglanzhuoshi + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档