在校大学生社会适应性的研究.docVIP

在校大学生社会适应性研究 ——以南京市三所高校为例 社会学专业学生 李永嫚 指导教师 屈 勇 摘要：通过对南京市三所高校大学生社会适应性的调查，对在校大学生的社会适应性进行了探讨，认为大学生的社会适应性主要存在以下问题：在学习适应性方面缺少明确的学习目标，这不仅影响其学习，还会对其以后步入社会造成影响；在生活适应性方面，体现在与异性不能良好相处；在人际交往适应性方面，遇到事情时不能冷静面对。这些问题的出现，与大学生个体的自身因素、家庭生活中亲子之间的沟通、生活和学习的学校和社会支持等因素有关。正因为如此，我们应该从多种途径来增强大学生的社会适应性。 关键词：大学生；社会适应性；现状；影响因素 The adaptability of the community college students —— Taking the Nanjing three Universities as an Example Student majoring in sociology Li Yong man Tutor Qu Yong Abstract: Through the three college students in Nanjing social adaptability of the survey, college students on the social adaptation was discussed that students of social adaptability primarily the following issues: the lack of clear learning adaptive learning objectives, which not only affect Their learning, but also their future into the social impact of the adaptability of life, reflected in well with the opposite sex can not live in interpersonal adaptation, when things have not calm face. These problems have to do with the students of their own individual factors, family life in the parent-child communication between the living and learning schools and social support and so on. Because of this, we should from a variety of ways to enhance the students of social adaptability. Key words: college students；social adaptability; present conditions; factors 引言 在我国社会由传统向现代剧烈变迁的过程中,我国的高等教育也经历着历史性的转型变化:由精英型教育向大众化教育转型,由应试教育向素质教育转型。近几年,我国高等教育呈急剧扩张之势,招生数量逐年增长,高校规模不断扩大。2006年在读的本专科及研究生人数已经超过2000万,其中本专科生1300多万,研究生81.99万,是1998年扩招前的3倍。[1]可以说,以规模扩张为标志的高等教育的大众化转型已经取得阶段性显著成果,而由应试教育向素质教育转型这一过程,无论其规模、速度还是影响,都不可与前者同日而语。目前,我国的应试教育体制仍然发挥着核心主导作用,与此同时,教育市场化、人才市场化的趋势显著增强。 在这样一个大背景之下,不断壮大的大学生群体优势不再。在急流涌动的商品大潮中,高等教育及其重要成果体现——大学生不过是被裹挟其中的一部分。不再有宁静清高的象牙塔,不再有特殊的社会地位和国家政策照顾,在应试教育体制下成长起来的大学生群体,面对急剧变迁的社会生活,面对人际纠葛与就业压力,面对自我角色的迅速转换,面对严格的职业要求与用人选择,他们无所适从,相当比例的大学生走出校门后茫然四顾,却难找到立足之地;即使就业,也有很长一段时间适应不了工作,不能顺利担当新的社会角色；不少人在认知、心理、职业胜任等各方面都出现了严重问题。如果说西方社会在二战后的社会动荡和变迁中曾经造就的是“颓废”、“垮掉的一代”的话,那么目前我国社会中大学生群体更多地表现出来的是