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请概述《文化生活》第四单元的主要课程目标，并按照一定的逻辑关系归纳实施这一课程目标的知识体系。
主要目标：
学生了解当前我国文化建设的现状，先进文化是主流，但也存在一些落后、腐朽的文化。要学生选择先进、健康有益的文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。
2让学生理解发展中国特色社会主义文化的意义。知道中国特色文化意识形态领域的指导地位。走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。加强社会主义文明建设的根本任务。
让学生了解加强思想道德建设在发展中国特色社会主义文化中的地位和作用。知道核心价值体系的地位、作用和意义。进一步提高自己的思想道德水平和公民道德素质。
归纳知识体系
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