高二数学新课程《1.2.3组合应用题》导学案（新人教A版）选修2-3.docVIP

1.2.4组合应用题 课前预习学案 一、预习目标 预习：（1）理解组合的定义，掌握组合数的计算公式 （2）会解决一些简单的组合问题 （3）体会简单的排列组合综合问题 二、预习内容 1．组合的定义： = = = 3. 课本几个组合应用题，并将24页的探究写在下面 课内探究学案 一、学习目标 （1）理解组合的定义，掌握组合数的计算公式 （2）会解决一些简单的组合问题 （3）体会简单的排列组合综合问题 学习重难点：解决一些简单的组合典型问题 二、学习过程 问题探究情境 问题一：高一（1）班有30名男生，20名女生，现要抽取6人参加一次有意义的活动，问一下条件下有多少种不同的抽法？ ⑴只在男生中抽取 ⑵男女生各一半 ⑶女生至少一人 问题二：10个不同的小球，装入3个不同的盒子中，每盒至少