2015八年级数学下册 9.2 二次根式的加法与减法导学案(无答案)(新版)青岛版.docVIP

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  • 2017-08-23 发布于山东
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2015八年级数学下册 9.2 二次根式的加法与减法导学案(无答案)(新版)青岛版.doc

2015八年级数学下册 9.2 二次根式的加法与减法导学案(无答案)(新版)青岛版.doc

9. 2 二次根式的加法与减法 【学习目标】 1.知道并会辨别两个根式是否是同类二次根式;会区分最简二次根式与同类二次根式; 2.会通过合并同类二次根式,进行二次根式加减法运算,进一步了解归类数学思想方法。 【课前预习】预习课本第120-121页内容 任务一:阅读教材内容,思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个,写在下面的横线上: 任务二:阅读课本120页观察与思考的内容,解决下列问题。 1.如图9-1,因为两个正方形的面积分别为27 m2和48 m2,所以它们的边长分别为 、 ,因此,栅栏的长度可以通过算式 进行计算. 2.最简二次根式应满足的条件是:(1) (2) 3.化简=

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