为英语四六级热身的注意事项.docVIP

考过英语四六级的十一条军规1.勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。 2.把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好英语复读机是绝对不可少的工具，你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。 3.我们建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，你说也就能脱口而出了。 4.单词学习我们建议一开始就要大批量扩张，先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，这样单词才是活的。要重视那些诸如TAKT、DO、GET等万金油动词及词组的学习。 5.如果语法不变成语感的话，到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成，但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。 6.听力是无数学生的薄弱环节，我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法，听一句写一句，听不懂再反复，直到最后实在写不出再看原文，这样每次能击中你听力中最薄弱的环节，特别有效。 7.对于篇章的学习，我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟，再背诵。 8.我们认为多阅读中英文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助。 9.对于提高写作水平，我们认为多做汉译英练习很有帮助。可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习。 10.以上做好后，说的能力只要多练习就可以了，多找英语是母语的人练习。 11.如果做不到第1条后面10条全部失效。 为英语四六级热身的注意事项备考时要注意以下四事项。 　　1、熟悉考试题型和内容。 　　考生可以购买一些历年试题，通过做题熟悉题型，了解自己目前英语水平。四六级考试题型和高考英语科目考试题型不同，四六级考试英语听力占35分，可有些地区高考英语不考听力。考生要有意识地提高听力水平。全国英语四六级考委会已编辑出版了四六级考试大纲及样题、历年考题及详解、口语试卷汇编等，准大学生学习时可参考这些资料。 　　2.背单词做阅读练写作。 　　准大学生还没有经过大学英语阶段的学习，扩大词汇量，提高阅读水平和速度，练习英语写作，是准备四六级考试的通行做法。学习英语需要持续用功，如果考生能利用暑期坚持英语学习，对准备四六级考试是很有帮助的。边学习边总结，大家会发现英语水平在不知不觉中提高了。 　　3、开阔视野提高听说读写能力。 　　四六级考试不以考生熟悉的学校生活为主，考核面比较宽泛，以周末刚结束的四六级考试为例，涉及科技类知识，如根据头发丝里水分的含量分析案件、艾宾浩斯记忆曲线法的知识，也涉及地理知识，如对美国犹他州和加利福尼亚州地理位置的考核。考生在平时学习中，可以多阅读一些英语材料，听一些英语广播，以此来开拓眼界，扩大知识面。 　　4、走出门，张开嘴，练习听力和口语。 　　由于是在非英语环境里学习英语，中国考生的听力和口语水平普遍较弱。从语言应用及英语在工作中的使用情况来讲，听力和口语其实是最重要的两方面能力。听力和口语水平是种硬实力，提高需要较长时间，建议准大学生重视听力和口语，现在就开始有意识地学习。不少大学、公园都有英语角，希望提高英语听力和口语表达的人们聚在一起练习，准大学生可以走出家门到英语角去，到社区的英语课堂去，试着与他人用英语交流，提高听力和口语水平。 听力：英语六级四十天突破—讲义与笔记（1）资料的选择： 　　1、听力原题 2、TOEFL的听力 3、《走遍美国》、《探索》、《国家地理》 　　听力结构： 　　Section A：10个短对话 　　Section B：3个段子;复合式听写(很少考) 　　类型题： 　　比如：Would you go to dance with me tonight?去不去干…… 　　回答Yes/No.以及理由。 　　Would you go with us? Would you join us? 　　Would you go with me? Do you wanna come? 　　Wanna come? 　　应试听力提高的三个层次： 　　1、听懂原文 　　2、搞清考题之间的类型关系 　　3、判断出是什么考题 　　听力遇到的问题： 　　一、语音问题： 　　连读：跟读提高口语，考试时不太重要，注意听重读。 　　二、态度方向： 　　测试：I’m upset. × I’m overjoye