《数据库技术-ACESS 2003》课程标准.docVIP

《数据库技术-ACCESS 2003》课程标准 一、课程基本情况 课程名称：数据库技术-ACCESS 2003 适用专业：计算机应用专业，信息管理等管理类专业 课程性质：专业基础课 计划学时：100学时 二、制定课程标准的依据 本课程教学标准依据中职计算机应用专业的专业教学标准中的人才培养目标和培养规格以及对数据库技术-ACCESS 2003课程教学目标要求而制定，用于指导数据库技术-ACCESS 2003课程教学和课程建设。 三、课程性质 本课程是中等职业学校计算机及应用专业的一门公共专业课程，也可作为专业学生的选修课学生数据库相关的基理论数据库的基本开发简单的数据库应用系统的能力为。计算机的基础知识、基基本操作技能）） 学习章节编号 学习单元名称 学习工作任务 学时 教学形式 成绩权重 第1章 认识Access 2003 理解数据库的基本概念 2 6 任务式教学 8% 认识Access2003的用户界面 2 认识数据库窗口、对象 2 第2章 创建数据库和表 创建“图书管理”数据库 1 12 任务式教学 10% 创建数据库表 6 设置字段属性 4 数据内容的输入输出 1 第3章 表的基本操作 表结构的编辑修改 4 12 任务式教学 12% 表记录的修改、查找和替换 4 表记录的排序和筛选 6 设置表的格式 2 第4章 查询的创建与应用 定义表间关系 2 18 任务式教学 20% 查询向导与查询设计视图 6 参数查询、计算查询 4 交叉表查询 4 操作查询的使用 2 第5章 使用结构化查询语言SQL 连接查询 2 6 任务式教学 5% 利用SQL语言更新、删除、插入信息 4 第6章 窗体的创建与应用 认识窗体和窗体视图 1 12 任务式教学 10% 自动创建窗体 1 设计视图创建窗体 2 窗体的布局和格式 2 创建并设置主/子窗体 2 创建多页窗体和切换面板窗体 2 窗体的综合应用 2 第7章 报表的创建与应用 创建报表 2 6 任务式教学 5% 使用设计视图创建并修改报表 2 修饰和打印报表 2 第8章 数据访问页的创建与应用 创建数据访问页 2 6 任务式教学 5% 修饰数据访问页 2 数据访问页的综合应用 2 第9章 宏的使用 创建宏、宏组 2 6 任务式教学 5% 命令按钮控件 2 为“图书管理系统设计”菜单宏 2 第10章 设计建立“图书管理系统” 需求分析与设计 4 16 任务式教学 15% 建立数据库 6 建立查询、窗体、报表 6 总计 100 100 100分 七、课程教学设计指导框架（见表3） 表3 数据库技术-ACCESS 2003课程教学设计指导框架 教学章节 教学目标 学习与训练内容 教学载体 学时建议 教学方法与教学资源 教学环境说明 考核评价 第1章： 认识Access 2003 1．能正确认识什么是数据库； 2．能正确给出数据库及其各个对象的定义、功能。 1．了解什么是数据库； 2．了解Access的主要优点； 3．掌握Access 2003的启动和关闭方法； 4．掌握创建空数据库的方法； 5．了解表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等数据库对象； 6．掌握联机帮助的使用。 罗斯文示例数据库、教学录像 6 教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法。 教学资源：教材、多媒体课件、教案。 多媒体实训机房 数据库及数据库对象的定义、功能。 第2章：创建数据库和表 1．能掌握多种创建数据库和表的方法。 2．能正确设置字段的数据类型。 1．掌握如何创建数据库； 2．掌握使用表设计器创建表； 3．了解通过输入数据创建表； 现场教学、多媒体展示、“图书管理”数据库 12 教学方法：讲授法、案例教学法、任务驱动教学法。 教学资源：教材、多媒体课件、教案、任务书。 多媒体实训机房 实训任务： 1. 创建“图书入库”表、“借阅”表、“图书”表 2． 设置和修改各表的字段属性 第3章：表的基本操作 1．能正确设置字段的格式属性。 2．能正确操作表中数据记录。 1. 掌握文本、备注、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否等数据类型； 2. 了解各种数据类型中的格式，并能正确设置格式； 3．掌握输入掩码、必填字段、索引等概念； 4．掌握主键的概念并能正确设置主键； 5．掌握表中添加、修改和删除记录； 6．掌握从其他Access数据库中导入数据； 7．掌