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完形填空讲稿:
首先讲一讲完形填空在试卷中的位置说明了什么?
完形填空的位置说明了什么?
据往年一些教育研究机构对高考试题答题情况的随机抽样调查,完形填空在试卷的各大项中,历来是考生平均失分率最高的,说明完形填空是考题中最难的一项。那么为什么它的位置却放在单项选择和阅读理解这两大项之间呢(按照先易后难的逻辑排列,它本应放在阅读理解一项之后)?完形填空的位置说明了什么呢?
我们讲,这反映了完形填空这项试题的本身的性质和特点。那么它的特点是什么呢?请看要点提示:
要点提示:
完形填空是以表达整体且具有连贯意义的文章形式出现的,当出题后有了20个缺空,文章的完整性在一定程度上遭到了破坏,在这种情形下,还要把文章争取彻底看懂,这就需要考生有较强的对语篇的阅读理解能力,因此做“阅读理解”一项所需要的诸般能力,如分析、概括、推理、猜测等等,也都一样的体现在完形填空一项中。
不仅如此----
完形填空试题的这种设置方式,还破坏了句子的完整表达;它所设置的四个选择项中,对学生识别词语之间的差异、它们含义和用法之间的辨析等等,提出了能力上的要求。----这些方面,又体现了对词汇、句法等的考察,因此又具有了完形填空前面一项“单项选择”的某些特征。
通过以上的表述,我们知道,一个考生在做完形填空试题时,既需要它前面“单项选择”试题所要求的语言语法知识,又需要它后面“阅读理解”一项所要求的各种阅读能力。我们讲这就是完形填空的特点,也就是它所谓的“综合性”所在。完形填空“主要测试学生综合运用语言的能力完形填空部分主要是测试学生综合运用语言的能力I don’t remember my father ever getting into a swimming pool. But he did __22__the water. Any kind of __23__ride seemed to give him pleasure. __24__he loved to fish; sometimes he took me along.
22.A. avoid B. refuse C. praise D. love
23.A. boat B. bus C. train D. bike
24.A. But B. Then C. And D. Still
此段的大致含义是:“我不记得父亲下过游泳池,但他确实喜欢水。但凡水上驾船,不拘任何形式,都似乎能给他带来快乐。并且他还喜欢钓鱼,有时把我也捎上”。22题选“love”,它前面的“but”是“父亲没下过泳池”含义的转折,它后面“give him pleasure、loved to fish”等描述,都反映的是“父亲”对水的喜爱。23题选“boat”:既然不下水而又喜爱水,后面又讲到“喜欢钓鱼”,所以此处当然不是开汽车、开火车或骑自行车。24题选“and”,因为前面讲喜欢水、驾船的快乐,24题一句讲喜欢钓鱼,前后的联系是一致的、顺理成章的。
②“纵向”的上下文
----“纵向”的上下文距离较远的文字间上下的联系。
如2008年普通高等学校招生统一考试(辽宁卷)的完形填空:
I was a single parent of four small children, working at a low-paid job. Money was always tight, but we had a …
…
I never felt so 55 as I did that day.
55. A. angry B. rich C. patient D. bitter
最后一题(I never felt so 55 as I did that day.)选择rich一词,就要参考第一节的第二句(Money was always tight.):虽然家里一向钱紧,日子过得捉襟见肘,但孩子还能无私的替他人着想,这使“我”感到一种前所未有的“富有”满足。
其次,完形填空试题的解答还要依靠语言语法知识:
(2)依靠语言语法知识
下面仅举一个例子说明:
请看“2008年普通高等学校招生全国统一考试山东卷”的第49题:
My co-workers and I spent most of the day drying off. When it was 5:00 pm,I was ready to go home. I was about to turn off my computer __49__ I received an
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