C语言学习 第八章 指针.ppt

第八章指 针 本章教学内容、要求 内容 1、地址与指针 2、指针型变量的定义 3、指针与数组 4、指针与字符串 5、指针与函数 6、动态存储分配 要求 1、了解地址与指针的概念； 2、掌握指针变量的定义与使用； 3、掌握将一个变量或数组的地址赋给指针类型的变量； 4、掌握通过指针类型的变量去访问某个变量或数组元素的值。 重点与难点 重点 1、指针变量的定义与引用； 2、指针与数组； 3、指针与函数。 难点 指针变量的引用 指 针 指针是C语言的一个重要概念，也是C语言的一个重要特色。深刻理解和正确使用指针是学习本章的基本要求。 §8.1　地址和指针 一、地址 在计算机中，把内存区划分为一个一个的存储单元，每个单元为一个字节（８位），它们都有一个编号，这个编号就是内存地址。如下图所示： §8.1　地址和指针 二、举例 如有定义：char c=‘A’; int a=3; 则所占内存情况如下： §8.1　地址和指针 三、指针与指针变量 1、指针：简单地说，指针就是地址。二者是同一个概念的两种说法。只不过指针更形象一些，就像一个针一样，可以指向某个内存单元。 什么是指针变量呢？我们回忆一下什么叫整型变量 2、指针变量：首先指针变量就是一个变量，和我们以前所讲的其它变量没有本质区别。不同之处在于这种变量中所存放的内容是地址。 §8.1　地址和指针 §8.1　地址和指针 1、直接访问 通过变量本身对变量进行存取的方式，称为直接访问。 如定义：int x; 则x=10; x+=5; 等等 这种访问方式只需要变量本身就得到了该变量的全部信息，不需要其它内容，是直接的。 2、间接访问 通过指针变量实现对变量的访问方式，称为间接访问。 首先要定义一个指针变量，然后将一个同类型变量的地址赋给该指针变量（这时我们称指针变量指向该变量），这样就可以进行间接访问了。 间接访问的过程是：由指针变量得到变量的地址，根据该地址找到变量的存储区，再对该存储区的内容进行存取，从而实现了对变量的间接访问。 §8.2　指针变量 一、指针变量的定义和赋值 1、格式：类型名 *指针变量名； 2、举例 int *p1; char *s1, *s2; float *a1, *a2, f; 3、说明 a. 类型名：指针变量所指向的变量类型。 b. * 是定义指针变量的标志，不可丢掉。 c. 指针变量定义后，其值是不确定的。 §8.2　指针变量 4、赋值：可以进行初始化，也可以使用赋值语句 (1)、初始化： int a, *s=a; int *f=NULL; (2)、赋值语句 int a, *s; s=a; (3)、注意：只能用同类型变量的地址进行赋值！ 如定义：int *s; float f; 则 s=f；是非法的。 (4)、不能给指针变量赋以整型量或其它地址量。 如：int *p; 则 p=2000; 是错误的。 §8.2　指针变量 §8.2　指针变量 二、指针变量的引用 1、两个运算符： 与 * ：取地址，注意与作位运算符时的不同（双目） *：指针运算符（间接访问符），取内容 ，*P表示 P所指向的变量，注意与乘运算符不同（双目） 2、说明 a. 既可作用于一般变量，也可作用于指针变量 b. * 只能作用于指针变量，*s等同于变量a。 c. 定义指针变量时的 * 与该处的含义不同 d. 优先级别相同。 e. 结合是自右向左方向结合。 §8.2　指针变量 3、指针变量可以进行的操作 （1）赋值：int a,*p1=a,*p2; p2=p1; （2）输出：printf(“%x”,p1); （3）增减：p1++; p2--; p1+=4; （只能和一个整数） （4）取内容：*p1=5; ? a=5; printf(“%d”,*p1); （5）比较：一般与指针常量NULL进行比较；当两指针变量同时指向一连续数据区(如数组)时，通过指针值的大小比较判断其指向关系。 （6）相减：两个指针变量可进行相减，相减结果表示两指针之间的元素个数。 p++