生活和哲学第五课复习学案.docVIP

必修四 第五课：把握思维的奥妙 学案 班级 学号 姓名 【考点扫描】 考点集结 考向动态 1 意识的本质 （1）意识是物质世界长期发展的产物 （2）意识是人脑的机能 （3）意识是客观存在的反映 2 意识的作用 （1）人能够能动地认识世界 （2）人能够能动地改造世界 （3）一切从实际出发，实事求是 1.对梦境、宗教等几种特殊的意识形态进行剖析，说明意识是客观存在的主观映像。 2.结合我国建国以来制定和实施社会发展计划与规划的过程，理解意识能动性的特点和表现。 3.以中国特色社会主义发展过程中的经验和教训，说明把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的必要性。 4.明确党的思想路线与马克思主义基本原理的关系，以生活中的实例说明坚持一切从实际出发，实事求是的重要性。 【主干知识梳理】 一、意识的本质（三个方面把握） 1、从意识的起源上看： （1）意识是自然界长期发展的产物。一切物质的反应特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式是人类意识产生的前提。 （2）意识是人类社会发展的产物。 促进了意识的物质器官— 人脑的形成。 劳动和社会交往 促进了意识的表达手段— 语言的形成。 提供和丰富了意识的内容。 2、从意识的生理基础看： 人脑是意识的生理基础，意识是人脑的机能。当然人脑有了人脑不一定有意识，还必须参与社会生活和实践，比如，狼孩、豹孩没有意识。 【特别提醒】A、意识是人脑特有的思维活动，区别于一般动物的大脑，动物的大脑活动是一种本能活动。 B、电脑 ≠ 人脑：“电脑思维”是对人脑思维的模拟，它同人脑思维有本质的区别。电脑不能产生意识。 3、从意识的内容看： 【特别提醒】A、不管是正确的思想意识还是错误的思想意识，都是人脑对客观存在的反映； B、鬼神观念也是对客观存在的反映，只不过是一种虚幻的歪曲的反应；C、意识的内容是客观的，但形式是主观的。 综上所述：意识的本质是 ， ， 。 启示：物质世界是先于人的意识而存在，物质是本原，意识是派生的，物质决定意识。 二、意识的能动作用 1、意识能动作用的含义：意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。 2、意识能动作用的特点：①意识活动具有______ __；②意识活动具有_____ _____和______ ____。 3、意识能动作用的表现：① ，② 。 【特别提醒】 (1)不能把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的”； (2)不能把“人能够能动地认识世界”等同于“处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”，因为认识世界要受条件制约； (3)不能把“人能够能动地改造世界”等同于“人的意识能够直接使客观世界发生改变”。 三、物质和意识的辩证关系及其方法论： 四、主观能动性与客观规律的关系 【高考真题】 1．[2013·新课标全国卷Ⅱ] 2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有(　　) ①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的　③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．[2013·大纲全国卷] “四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。”郑板桥这首《画竹诗》形象地描述了他画竹从“冗繁”到“清瘦”、从忠实描摹到表现竹子独特精神的艺术升华过程。这表明艺术创作(　　) ①是对对象的再现与创造相统一的过程　②是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径　③具有与物质生产实践同样的规律与特点　④是按照创作者的意图改造对象世界的观念活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．[2013·广东卷] 以前人们认为，材料的强度和韧性这两种属性不可兼得。但某工程团队利用“电纺”技术，