华师大版历史七上《文字演变》word学案[www.edudown.net].docVIP

第19课 文字演变 学习目标： 1、知道汉字的演变，认识甲骨文、小篆、隶书、楷书等。 2、能辨认甲骨文、小篆、隶书。 3、文字是文明社会的标志，汉字不仅是传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。 重点：甲骨文及其发现、作用 难点：甲骨文 构字四法 学习过程： 结合下列问题自学课文 我国关于文字起源的传说有 和 两种说法。 我国的文字是由 逐渐演变而来的。 我国比较成熟的上古文字是 ，它主要保存在 （朝代）甲骨上用以记载 的文字。 阅读102页小字内容，说说甲骨文被发现的故事。 东汉时，文字学家许慎编写了一部《 》，从中我们可以了解构字的四种方法是： 、 、 、 。 思考104页“阅读与练习”。 我国文字的字形演变主要有以下几种： 、 、 、 、 、 、 。 汉字不仅是一种 的工具，还是 。 学生互动讨论（各自介绍自己所了解的知识，初步完成以上问题） 三、巩固练习 1.甲骨文是（ ）。 A.我国最早的文字 B.比较成熟的文字 C.完全成熟的文字 2.秦始皇巡游各地时，往往要刻石记功，石刻上的文字应是（ ）。 A.隶书 B.楷书 C.小篆 3.举例说明构字四法。（象形、会意、指示、形声） 四、拓展延伸 你能说出本页资料上，课题、学习目标和重点难点、学习过程这些字分别属于哪种字体吗？ 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站