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- 2017-08-23 发布于广东
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人教版 高中化学必修5 1.3 有机化合物的命名(第一课时) 合浦县第二学习小组 说教材 有机物结构复杂、种类繁多,通过命名可以分别不同有机物,并可以通过命名反映有机物结构的特殊性,以及数量关系。烷烃命名是有机物命名的基础,学生在掌握烷烃命名的基础上进一步学习烯烃、炔烃及复杂有机物的命名。 说教法 对知识点进行归纳: ①选主链,称某烷 ②编号码,定支链 ③支链同,要合并;支链异,简在前 原则:长 多 近 小 简 以课本例子为主,不增加难度(≤8C) 说学法 建构主义观点:同化与顺应 组织学生多讨论、多练习,尤其要注意抓住学生在命名时经常出现的错误(长多近小简)。以改错的形式组织学生讨论,使学生明确产生错误的原因。 艾宾浩斯曲线(短时记忆不超过20分钟): 边讲边练,及时反馈,个别纠正 说教学过程 1 烃基与酸根的区别 —R写法 2 复习正新异戊烷化学简式写法 3 系统命名步骤、名称组成、 数字意义、命名原则(结合课本例子) 4 练习 纠错 5 布置作业、预习任务 说练习及作业 练习:P15-16 页 填空:1、 根据化学式写名称2、 根据名称写化学简式3(1—3) 纠错(3,3-二甲基丁烷 2, 4–二乙基戊烷 ) 作业:3(4-5) 说板书 一、烷烃的命名 1、习惯命名法 2、系统命名法 (1)系统命名法的步骤 ①选主链,称某烷
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