西师大版六年级上册《景德镇的瓷器》同步训练.docVIP

景德镇的瓷器 班级 姓名 一、看拼音，写字词。 wú tǒng yàn huì tītòu （ ） （ ） （ ） qìng liě lín láng 钟 （ ） （ ）嘴 （ ）满目 二、补全词语。 万（ ）千（ ） 眼（ ）缭（ ） 披（ ）含（ ） 小巧（ ）（ ） 五彩（ ）（ ） 一应（ ）（ ） 三、词语巧搭配。 （ ）的青花 （ ）的粉彩 （ ）的装饰瓷 四、句子模仿秀。 例：薄胎瓷俗称蛋壳瓷，薄似蝉翼，亮如玻璃，轻若浮云 ____________________________________________________________________ 五、课文精彩语段赏析。 这里的瓷器不但色彩羌丽，而且品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷，还有工艺精羌的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。 1. 第一句在文中的作用是______________。 2. 瓷器的品种繁多，如日用瓷、________、_________、________、________等： 3. 用“有……，还有……”写一句话。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 六、阅读能力展示台。 一幅年画 新春佳节之际，妈妈买来一幅年画，我看了一眼，这幅年画并没有什么特别吸引人的地方，我心想，书店里有那么多的年画，为什么要买这幅呢?我一边琢磨着，一边细细地欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，群山若隐若现，令人神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。 奔在前头的是一匹枣红色的马。它浑身火红，仰天长嘶，黑色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸起来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，连柔软漂亮的马尾也甩得很起劲。 我想画家也许是把《三国演义》里面关羽的坐骑——赤兔马画在上面了吧?好不威风啊!看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红马奔驰一番，那才叫痛快哩。 紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一身洁白，连一根杂毛都没有，像一团白·云轻轻飘来，显得那么洒脱、矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到它们“嚼嚼”的马蹄声，看到它们身后卷起的阵阵尘土，看到它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。 这时，我突然想起刚才的疑问，便马上跑去问妈妈。妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么呀?”我才恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我，您希望我努力学习，不怕困难，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗?”妈妈满意地点点头。 啊!马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的希望，也是多么美好的愿望呀!我决心要让这愿望变为现实。马儿，请你带上妈妈的希望，带上我的心愿，飞奔吧… 1. 根据短文补充词语。 （ ）的高山 （ ）的松树 （ ）的马尾 （ ）的希望 2. 把文中描写枣红马和白马的句子读一读，想一想在写法上有什么特点? ____________________________________________________________________ 3. 找出文中前后照应的句子，写在下面。 ____________________________________________________________________ 4. 你收到过有特殊含义的礼物吗?介绍一下。 ____________________________________________________________________ 七、相信不少同学都会唱流行歌曲《青花瓷》，试着把歌词写下来，并体会其中含义。 ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________