西师大版六年级上册《烂漫的点地梅》同步训练.docVIP

西师大版六年级上册《烂漫的点地梅》同步训练.doc

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烂漫的点地梅 班级 姓名 一、看拼音,写词语。 xuě yǜ gāo yáng shān shān lái chí ( ) ( ) ( ) fēn miǎn chà zǐ yān hóng shēng jī áng rán ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。 域( ) 姗( ) 炽( ) 姹( ) 城( ) 珊( ) 织( ) 诧( ) 三、找近义词朋友。 艳丽——( ) 拂晓——( ) 富强——( ) 奇怪——( ) 美丽——( ) 福祸未卜——( 四、品读句子,体会表达的思想感情。 1. 青藏高原的天有多蓝,云有多白,点地梅就有多美! ____________________________________________________________________ 2. 我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。 ____________________________________________________________________ 五、课文内容回顾与延伸。 那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事,每一朵点地梅都代表着一颗筑路兵的美好心灵。在那些日子里,我们和点地梅同在一片蓝天下,同在一个屋檐下,同呼吸,共患难,心心相印! 1. 这段话运用了_______________修辞手法。 2. 结合上下文,说说高原筑路兵与点地梅的共同之处。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、阅读能力展示台。 母鸡 一向讨厌母鸡。不知怎么受了一点惊恐,听吧,它由前院嘎嘎叫到后院,再由后院嘎嘎叫到前院,没完没了,而并没有什么理由,讨厌!有的时候,它也不这样乱叫,细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩。 它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不得使全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被它吵得受不了。 可是,现在我改变了0恩,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 不论是在院里 还是在院外 它总是挺着脖儿 表示出世界上并没有可怕的东西 一只鸟儿飞过或是什么东西响了一声 它立刻警戒起来 歪着头儿听 挺着身儿预备作战 看看前 看看后 咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来 当它发现了一点可吃的东西,它咕咕地叫,啄一啄那个东西,马上便放下,叫它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。 它帮鸡雏们啄食,掘地,用水洗澡,一天都很多很多次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖,它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。 在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不再讨厌母鸡了。 1. 给短文的第四自然段加上标点符号。 2. 结合短文内容解释词语。 (1)讨厌: (2)趁其不备: 3. 概括短文的主要内容。 ___________________________________________________________________________ 4. 作者不喜欢母鸡的具体原因是什么? _____________________________________________________________

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