西师大版六年级上册语文基础训练一.docVIP

小学语文六年级(上)基础训练 姓名: 一、给下面带点的字选择一个正确的读音。 二、近义词搭配。把前边的两组词用线连起来；给后边的词搭配上合适的词语。 激烈的 振动 发挥___________________（ ） 热烈的 海风 发扬___________________（ ） 猛烈的 欢迎 发展___________________（ ） 强烈的 战斗 发动___________________（ ） 剧烈的 要求 发掘___________________（ ） 三、给下面句子中带点的多义词选择一个恰当的解释，在括号里写上序号。 　 四、修改下面的病句，把正确的句子写在横线上。 1．春天的天空非常温暖。_________________________ 2．李洁的舞姿有声有色。_________________________ 3．我的家乡是湖南长沙市人。_____________________ 4．全校师生和少先队员一起去看电影。_____________ 五、阅读短文，按要求做题。 花朵 叶子 根 春风徐徐吹来，各种野花争先恐后地开了。一棵蒲公英生在了土冈的最高处，茎上开了一朵黄灿灿的花朵。花朵向四周看了看，洋洋自得地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，谁能说我不漂亮呢？蜜蜂不辞辛苦地为我唱歌，蝴蝶不知疲倦地为我跳舞；我是多么了不起呀！我使没有味道的春风变得香甜；我还赠给子孙每人一把‘降落伞’，把它们送向四面八方，为下一个春天增色添香。绿叶子，你的本领有我的这么大吗？” 绿叶听了连连摇头说：“别不害羞了！如果没有我们的叶绿素来接受阳光，进行光和作用，给你制造了生存的养料，你的香味从哪里来呢？再说，如果没有我们绿叶的陪衬，你就会孤单单的，不仅不美，也经不起风吹雨打呀！想想吧，谁的本领最大，当然非我们绿叶莫属了。 花朵和绿叶，都惭愧地低下了头，沉默呀沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒。 1．花朵的本领是__________________________________ 2．叶子的本领是__________________________________ 3．根的本领是____________________________________ 4．你认为谁的本领最大？他们都“在沉默中思索，在沉默中觉醒”，它们应当醒悟到什么呢？__________________________________________ 5．用“如果……就……”写一句话。__________________________________________ 6．理解词语。 竭尽全力：_________________________________ 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站