2015贵州特岗教师招聘《教育学》模拟预测试题及其答案(一).docVIP

2015年贵州特岗教师招聘《教育学》模拟预测试卷及答案（一）  HYPERLINK /2015/kaoshi_0209/6648.html \o 2015年贵州特岗教师招聘考试备考专题 \t /tegang/kaoshi/_blank 2015年贵州特岗教师招聘考试备考专题：/2015/kaoshi_0209/6648.html 一、选择题 1.我国教育目的的理论基础是【B】 A.素质教育 B.马克思主义关于人的全面发展学说 C.应试教育 D.著名学者的学说 2.构建学习化社会的理想主要体现的是【C】 A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育 3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是【D】 A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织核心角度划分的 D.从课程的任务角度划分的 4.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作【C】 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 5.心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的【C】 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 6.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为【A】 A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育 7.现代教育与传统教育的根本