青春期性教育实施和案例分析(青少年课程110814).pptVIP

每个人的生命周期都要经历三个成长阶段，即童年期——青春期——成人期。青春期是一个承前启后的过渡时期，青春期度过得不好的男孩女孩在将来的人生观、价值观、恋爱择偶中都容易遭受挫折坎坷。 青少年青春期生理特点 生理： 身高增长加速 体重增长加速 内分泌激素变化导致第二性征发展 自我意识发展 自我意识增强 关注自我（爱美）；独立与依赖；逆反心理 心理闭锁 封闭自我/不外露；易受同龄人影响 （心理断乳期） 情绪发展 明显的两极性 强烈与温和（疾风暴雨） 外露和含蓄 波动与稳定（冲动） 自尊与自卑 性心理发展 疏远期（青春期开始的半年至一年） 性别意识刚刚萌芽，性功能尚未完全成熟。 行为表现：发现男女性差－性不安 （第二性征）－疏远、回避、焦虑－排斥、攻击 性心理发展 接近期 性意识朦胧觉醒 行为表现：在异性面前展示自己（男： 知识、体力、阳刚之气；女：衣着、外貌、女人味） 恋爱期 性幻想 性心理特点 朦胧性：好感、喜欢、爱 文饰性：心理与行为不一致（反向） 差异性：出现早晚、表现形式、性别 比例 青少年青春期常见问题 早熟与早恋 暴力与犯罪 网络成瘾 吸毒 早熟！ 　据介绍，北京市宣武区青苹果之家的少男少女诊所，每到长假结束一个月之后，都会迎来一个少女堕胎高峰，年龄最小的刚上初一，仅13岁。家长此前毫不知情，根本也想不到。开始只是觉得孩子越来越胖，感到奇怪，后来才发现情况不对。 　　北京青苹果心理咨询热线每逢开学后的三四周内，一周会有上百个电话咨询“怀孕症状”等相关问题。如今孩子早熟得令人吃惊。热线咨询中，两个小学四年级的孩子在短信聊天中竟互称“老公”、“老婆”。 18岁高中生迷奸女同学致其身亡 南海网7月16日报道 6月14日晚，文昌发生一起恶性强奸案，一名高中生因不满女友提出分手将装有春药及鱼毒的饮料给女友喝，趁女友昏迷之际将其强奸。 女友中毒深度昏迷15天后抢救无效死亡。经法医鉴定，死者系氰化钠中毒，造成大脑水肿充血死亡。 教师如何应对学生早恋问题 1.态度 青春期的性躁动是正常现象 准确确定早恋 尊重学生、理解学生 教师如何应对学生早恋问题 2.策略（“堵”、“疏”） （1）指导学生分清友谊与爱情的界限：排他性 （2）培养学生学会自尊自爱求得人格完善 （3）教育学生用理智控制情感的闸门 （4）引导学生确立自身在社会中的角色 （5）为学生提供适当的接触和了解异性的途径 3.心理学技术 暴露技术－－掀起你的盖头来 主题班会（“爱情”、友谊“”）；角色扮演； 诗朗诵（“男生，女生”，“走进男/女生世界”）； 与异性接触的集体活动 价值澄清法－－价值判断 案例、各种观点、针对各种观点发表个人看法 倾听法－－我心里埋藏着小秘密 与学生建立个人式互动，充分了解学生 心理自助－－推荐读物、影片 青少年暴力与犯罪问题 原因 内因：情绪不稳定，易激惹，体能旺盛 外因： （1）媒体影响（观察学习） （2）家庭教育（不吃亏） （3）学校教育（对“差生”的歧视；对学生了解不够） （4）缺乏解决人际冲突的方法（武力解决） （5）缺乏守法意识和法律知识 如何预防 1.加强与学生的沟通，充分了解学生 2.开展丰富多彩的校园活动，发挥各种学 生的优势与特长 3.后果呈现，防患于未然 4.教给学生调节情绪的方法 转移注意力、宣泄、诉说 5.价值观教育 ——浅谈青少年青春期 心理特点及教育策略 1、认识青春期与青春期青少年的心理特点； 2、青春期心理健康教育是无法回避的任务； 3、青春期心理健康教育的实施和策略； 4、青春期心理健康教育的建议。 主 要 内 容 ? 世界卫生组织（WHO）将青春期年龄范围 定为十 —— 二十岁。 ? 我国根据青少年生长发育的实际情况，将 青春期定为十一、二岁至十七、八岁。 ? 青春期是童年向成年的过渡阶段，是生理、 心理、社会适应能力从不成熟趋向成熟的发展过渡。 青春期—— 人生 发展 的 关键期 老 年 期 更 年 期 成 年 期 青 春 期 儿 童 期 婴 儿 期 身心变化 双 高 峰 心理变化 高 峰 生理发育高 峰 生 命 周 期 青春期 的 心理 特点 ? 自我意识发展