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- 2017-08-23 发布于安徽
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九年级化学实验探究题归类
????科学探究是学生自主学习的主要学习方式,贯穿与九年级化学复习教学的各个环节。近几年的各地中考试卷中,以开放型的命题方式对探究能力的考查比重在逐年加大,尤其是实验探究题更呈现出多样、灵活和开放。笔者现就该类中考题归类解析如下:
一、物质成份的探究
例1、(黄冈)室验室开放日,我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,我们决定对“固体与液体”之间的反应进行一些探究。
(1)???小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即
产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的
猜想可能是?????????? ;?????????;……。
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想是正确的,实验设计如下:
实??验??步 骤 现??象??及??结??论 ? ? (3)小华想用右上图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想中的气体,则气体
由???????(填a或b)端进入。
(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:?猜想二:?????????????????????????????????????????????????
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