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- 2017-08-23 发布于湖南
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参考教学案例
【课题名称】
使用数据库
【学习任务】
1、针对数据库是有效管理信息资源的方法,结合实际操作,引导学生探讨数据库应用系统的使用情况。
2、操作使用数据库应用系统,感受利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索信息的优势。
【学习重点】
通过自主操作和合作探究,引导学生分析和评价信息活动,了解利用数据库管理和存储信息、高效检索信息的优势。
【学习方法】
1、采用实践操作、小组合作以及实验记录的学习方法,充分利用现实中的数据库应用系统,创设丰富的学习资源,帮助学生体验操作过程,获得知识,感受信息文化内涵。
2、在实际操作过程中,能从一般现象中分析并归纳出规律性的知识,锻炼学习能力,养成良好的学习习惯。
【学习时间】1课时
【学习环境】计算机网络教室
【学习过程】
环节 学习流程 设计意图 (一)案例激趣,设疑导入 1、引入生活中的实际例子:同学们尝试过网上购物吗?譬如你在网上订购一本书,付款之后,网上书店便把书邮寄给你。(以某个网站为例,利用图示法或动画片段展示网上购物的一般流程)
2、在这个例子中,大家可能会产生疑问:
(1)网站上的用户信息、商品信息,还有交易情况等数据量庞大,网站是怎样把它们组织并存储起来的呢?
(2)网站提供的检索信息、信息反馈等服务,质量如何? 利用网上购物的例子,提炼出与本节课相关的问题。 (二)合作探究,体验过程 1、参考本节教材中“一、
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