新人教版历史七上《华夏之祖》word学案1[www.edudown.net].docVIP

第三课 华夏之祖 七年级历史导学案 备课教师：梁燕飞 时间： 【学习目标】 （1）掌握黄帝对人类的贡献；夏朝的建立（重点）； （2）为什么说黄帝是“人文初祖”？“禅让制”的含义(重点) 。 温故互查： 1、原始农耕时代的居民有： 、 、 。 2、世界上最早种植水稻和粟的国家是: 3、河姆渡原始居民住 房子；半坡原始居民住 的房子。 4、长江流域种植水稻的原始居民是： ；黄河流域种植粟的原始居民是： 。 5、河姆渡原始居民会制造 ；半坡原始居民能制造色彩艳丽的 【课堂导入】播放录像《海内外华夏子孙在陕西黄帝陵举行盛大的祭祖活动》，以此导入一：设问导读：[自主学习] 阅读教材，独立完成下列填空题，并思考文中“动脑筋”题目： （一）、炎黄战蚩尤 1．时间：距今约 年。 2．地点： 3．双方：一方是 的联合部落；另一方是 部落。 4．影响：炎帝、黄帝部落结成联盟，形成 。 （二）、黄帝--人文初祖 1．主要贡献： (1)建造 ，制作 ，教人 ，发明 (2)嫘祖发明 ，仓颉发明 ，伶伦编出 2．深远影响 (1)为后世的 奠定了基础。 (2)被后人尊称为“ ”。 （三）、尧舜禹的“禅让” l_尧舜禹的美德 (1)尧：生活 ，克己爱民。 (2)舜： 待人，以身作则。 (3)禹：治理 ，与群众 ，三过家门而不入。 禅让的本质： 尧舜禹时期一种民主推选部落联盟首领的办法，被选举的部落首领没有特权。 3．夏朝的建立： (1)原因：由于生产力的提高，产品有了剩余，出现了剩余产品，这些剩余产品被氏族首领占有，产生了私有财产。拥有私有财产的人成了富人，其余的人成了穷人，贫富分化出现了。贫富分化的加剧，逐渐产生了阶级，有了阶级就有了阶级压迫。人人平等、没有贵贱贫富之分和阶级的原始社会就结束了，出现了有阶级的社会。 (2)时间：约 年(或公元前21世纪)。 (3)人物： ，从 首领转变为 国家国王。 (4)特点：是我国历史上第一个 王朝。 (5)标志： 结束。 开始。 三：自我检测： 单项选择题 1．被尊称为中华民族的人文始祖的是(? ); A炎帝?? B黄帝??? C蚩尤??? D禹 2.下列有关炎帝和黄帝的说话中错误的是(? ) A．有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的“历史” C．有关他们的传说已经被证明是真实的历史 D．相传炎帝部落和黄帝部落距今约5000年前 3．我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（?? ） A.选举制?? B.分封制?? C.世袭制??? D.禅让制 四：巩固训练： 材料题： 2007年4月18日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。炎黄二帝塑像高106米，单眼长3米多、鼻高8米。以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。 （1）黄帝被“炎黄子孙”称为什么？为什么这样称呼他？ ? （2）炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边？ ? （3）今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义？ 五：拓展延伸： 远古传说与历史事实的联系和区别： 远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现者其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。 历史