2015年八年级地理下册《第九章 建设永续发展的美丽中国》导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

第九章 建设永续发展的美丽中国 教 材 分 析 学习目标 1．?知道中国的基本国情；?2．了解部分地区的区域特色； 3．了解可持续发展的道路。 学习重点 1．?知道中国的基本国情；? 学习 了解可持续发展的道路. 教学过程 学法指导： 采取“任务驱动式”的教学方法，与小组自主合作探究学习相结合，以小组为单位开展自主、合作学习，探究式学习。 课前导学： 1．中国自然资源?????，但由于人口众多，人均自然资源占有量比较????。? 2．?????????、???????????、???????????成为中国经济的核心地域，并对广大内地产生越来越大的拉动作用。? 3．中国沿边地区少数民族相对集中，拥有壮美的山河和丰富的资源，具备巨大的发展潜力。???????、??????、???????等自治区的社会经济获得长足发展。?????????的旅游业成为该省的重要支柱产业。? ．4以?????为核心的长江三角洲区域，以?????为核心的长江中游产业带，以?????为核心的长江上游产业带，加上长江黄金水道和诸多港口的建设，正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。? 5．2001年中国正式加入?????????组织。2008年，中国在??????成功举办了第二十九届夏季奥林匹克运动会。2010年，中国在????????成功举办了第四十一届世界博览会。? 6.国家明确提出了调整产业结