学前教育学复习题.docVIP

一、填空题 1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的　　《理想国》　　。 2.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是　《母育学校》　　　　，其作者是捷克教育家　学前教育理论第一次尝试　　　。 3.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是　陶行知　，其办园思想是“　中国化　　”、“平民化　”。 4.儿童心理发展的四阶段是指：　　感知远动阶段、前运算思维阶段、具体远动阶段　和形式运算阶段。 5.学前教育是面向　0-6　　　岁儿童实施的教育。 6.学前教育效益指的是学前教育发挥　其攻能　　的表现和结果。 7.学前教育效益的特征体现在间接性、　迟效性、长效性　、多效性。 8.狭义的学前教育效益是指　育人效益　　　　，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。 9.从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和　社会功能　　　。 10.教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和　现实层次。 11．在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（?王守仁??? ） 12.学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、　易感性　　　和易表现性。 13.对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、　家庭教养方式　　、　　家庭经济条件、家长学历等。 14.幼儿园教育应该以　游戏　作为基本活动。 15.学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得　粗浅的