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《高绩效人士五项管理》学习心得
首先感恩学校拿出这么宝贵的时间来提升个人职业素养。通过学习对于管理及自己的理念有了更高层次的感悟和理解。感谢学校良苦用心,谢谢!
李践的高绩效人士五项管理即心态管理、目标管理、时间管理、学习管理、行动管理。听后第一感受是这个很容易的、大家都知道的,但是真正要自己实施时就会发现特别的困难。我觉得他说的太正确了,我们往往只会“说”而很难做到。
一 心态是成功的基础
李践讲述“有什么样的心态就有什么样的思维和行为,就有什么样的环境和世界,就有什么样的未来和人生。”这句话对我感触特深,我的性格有些情绪化看待问题悲观消极,我作为环艺系负责人有这种情绪是可怕的,它将影响系部发展、影响教师情绪、偏离学校轨道。所以今后我要调整心态,看待事物要想好的一面摒弃一切消极的思想,用积极乐观心态来看待问题。王院长说过:“屁股决定大脑思维”我今后要站在学校的角度看待问题、站在全局的角度分析问题,我相信当我遇到打击或是挫折的那一瞬间, 对自己说一句“太好了”这三个字,一定能让我从消极马上转移到积极。所以我一定要永葆积极心态,为了成功而努力。
二 目标是成功的方向
要想获得成功,就必须要确定一个清晰可见的目标,因为目标是人奋斗向前的动力源泉。我很迷茫,不知道自己要什么,这就是因为我缺少目标,缺乏奋斗的动力。我害怕面对失败,不知道自己的目标是否合理,所以我没有目标,虽然我知道设定目标的种种好处。现在我明白了,目标是为自己而定, 对自己的成功起着重要的因素,结合自己的实际情况,酝酿一个合理的目标,然后分解目标,一步一步为了实现目标而付出行动。作为系部带头人我要把我的队伍打造成国家级教学团队,培养国家级大师、长江学者10名,我们教出的学生企业要疯抢!
三 时间是成功的过程
上天赋予每个人时间都是一样的,我们该如何利用好这同样多的资源呢!最主要的是我们应该规划好时间,在有限的时间去完成无限的事情。我们无法控制生命的长度,但是我们可以控制生命的宽度。做事要分清轻重缓急,把事情分出优先顺序,抓到重点。在以后的系部管理中,要把A类事情自己做、B类的事情压缩做、C类事情授权做。
四 学习是成功的源泉
学习,关键在于我们持之以恒,这是坚持的力量。只有学习力,才有创新力!有了创新力,才有竞争力!学习不是为了学而学,学习的目的是为了指导实际的工作,进行循环学习法。在以后的日子里,我要每月读三类书即学术研究、专业技能、团队建设各2本。通过读书充实自己各个方面的知识,为以后的成功做好铺垫。
五 行动是成功的保证
人生没有太多的机会,不行动,一切计划都只是空想,只有开始行动,才有成功的可能!人都有惰性,遇到困难为自己找不同的借口去推托,最终不了了之。从现在开始,我会随身携带一本本子把自己目标分解并写下来,随时把自己的想法记录下来,并且利用记录不断的提醒自己去完成它。
学习了《五项管理》之后,对我的影响很大,也对我的工作起到了很大的指导作用。在日后的工作中,我要时刻运用进去,并养成习惯。从现在做起,从每天的工作做起,我相信,我一定会为的发展做出贡献
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