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第16课 繁荣的宋元文化学案
●精题精讲
例1 两宋之交的文学作品反映出的时代最强音是
A.歌颂祖国壮美的山河 B.揭露统治者的腐朽
C.对人民痛苦生活的同情D.对祖国统一的渴望
例2《资治通鉴》记述的历史时期是
A.战国到五代B.传说中的黄帝到汉武帝C.战国到北宋D.春秋到五代
●我夯基我达标
1.宋朝史学有了新的发展,《资治通鉴》是一部( )
A.纪传体断代史B.纪传体通史C.编年体断代史D.编年体通史
2.《资治通鉴》一书的作者是( )A.司马迁B.司马光C.苏轼D.关汉卿
3.宋朝文学的主要成就是( )A.诗歌B.散文C.词D.小说
4.下列属豪放派词人的是( )
①苏轼②李清照③辛弃疾④陆游A.①②B.①③C.①④D.②③
5.“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这首词的作者是( )
A.柳永B.辛弃疾C.苏轼D.李清照
6.生活在两宋之交的杰出女词人是( )A.文成公主B.王昭君C.李清照D.武则天
7.在词中经常倾吐对山河分裂的悲痛,一直胸怀恢复中原壮志的宋代词人是( )
A.岳飞B.辛弃疾C.李清照D.文天祥
8.我国戏曲艺术成熟的标志是( )
A.京剧的出现B.元杂剧的出现C.豫剧的出现D.瓦舍的出现
9.下列词作品中,风格委婉含蓄\清新淡雅的是( )
A. 《水调歌头·明月几时有》 B.《破阵子·醉里挑灯看剑》
C.《念奴娇·赤壁怀古》 D.《如梦令·昨夜雨疏风骤》
10.请把题中相应的空缺填充上。
人物 类别 主要成就 史学 第一部编年体通史巨著《资治通鉴》 苏轼 宋词 宋词 豪放派词人,《菩萨蛮·书江西造口壁》 李清照 宋词 关汉卿 《窦娥冤》 11.阅读下列材料:
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。”请回答:
(1)这是哪位文学家的名句?
(2)他的词的特点是什么?
(3)“三国周郎赤壁”指什么事件?
(4)现代诗词作家中谁和他词风类似?你能默写出他们的一些词句吗?请试着写一下。
参考答案:(1)苏轼。(2)豪迈奔放。(3)赤壁战役。
(4)毛泽东的诗词,风格豪放,气魄宏伟,与苏轼的词风类似,像他的《沁园春·雪》《清平乐·蒋桂战争》《水调歌头·游泳》等,都是这种风格的作品。
12.“血溅白练”“六月飞雪”“大旱三年”的故事情节和“地也,你不分好歹何为地!天也,你错堪贤愚枉做天!”的台词都出自哪一戏剧?作者是谁?作者写这些情节和台词,反映了怎样的思想感情?
参考答案:《窦娥冤》。关汉卿。深刻揭露了元代“官吏们无心正法,使百姓有口难言”的黑暗现实,表达了民众怨愤反抗的情绪。
●5分钟训练(预习类训练) 连线题
苏轼 《清明上河图》
李清照 《念奴娇·赤壁怀古》
辛弃疾 《如梦令》
关汉卿 《破阵子·醉里挑灯看剑》
张择端 《窦娥冤》
●10分钟训练(强化类训练)
1.《念奴娇·赤壁怀古》的作者是( )A.苏轼B.苏辙C.苏洵D.辛弃疾
2.构成元曲的是( )①元杂剧②京剧③越剧④散曲A.①②B.①④C.②④D.③④
3.你能分别说出下述材料的作者吗?
( )安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
( )莫道不消魂,卷帘西风,人比黄花瘦。
( )醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
( )稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
( )莫等闲,白了少年头,空悲切。
( )大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
( )孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
4.阅读下面材料:
“此天地间必不可无之书,亦学者必不可不读之书也。”——(清)王鸣盛《十七史商榷》
完成(1)~(3)题:
(1)材料中“此书”指什么书?作者是什么时代的什么人?
(2)此书的主要内容是什么?有何影响?
(3)作者幼年勤奋学习的精神,今天我们应如何借鉴?
答案:(1)《资治通鉴》,北宋史学家司马光。
(2)此书记述了从战国时期的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。全书以与历代朝政得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容。该书记事准确可靠,文字简洁生动,对中外史学的发展产生了重大影响。(3)发奋自励,严于律己,勤奋刻苦。
●30分钟训练(巩固类训练)
1.以“资治通鉴”为名的意思是( )
A.揭示为君之要B.用来警示百姓C.鉴于往事,有资于治道D.以经济实力治国家
2.词风达到了“无意不可入,无事不可言”的境界的词作者是( )
A.李白B.苏轼C.李清照D.辛弃疾
3.散曲起源于( )
A.民间小曲和少数民族音乐B.古代的巫祭C.原始宗教歌
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