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- 2017-08-23 发布于河南
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第一章第一节 生物的基本特征导学案
一、学习目标:
1、学会描述身边的生物,区别生物和非生物。
2、举例说明生物具有的基本特征。
3、关注身边的生物,培养学习生物学、探究未知事物的兴趣。
二、 教学准备
一盆生长旺盛的绿色植物,一盆塑料花;学生查找与生物的基本特征有关的资料。
【学情分析】
1、下列各项属于生物的是( )
A、电动狗 B、海带 C、机器人 D、潜水艇
2、生命最基本的特征是( )
A、生殖和发育 B、遗传和变异 C、生长 D、新陈代谢
3、变黄的菜叶最后从蔬菜上脱落,这说明( )
A、蔬菜的生活需要营养
B、蔬菜能够排出体内的废物
C、蔬菜能对外界刺激产生反应
D、蔬菜能够生长和繁殖
4、“种瓜得瓜,种豆得豆”及“一母生九子,连母十个样”说明生物界普遍存在着 和 现象。
5、下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种生命现象:
(1)猫生小猫属于 。
(2)小猫长成大猫属于 。
(3)猫生猫,鼠生鼠属于 。(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 。
(5)鼠听
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