青岛版数学八上4.5《众数》word教案[www.edudown.net].docVIP

第四章第6课时4.5 众数 总第 课时 【学习目标】 1、联系生活实际，在具体情境中理解众数的含义，学会确定一组数据的众数， 理解众数在统计学上的意义。 2、初步了解平均数、中位数和众数三者的联系与区别，能初步根据数据的具体 情况合理选择统计量。 3、体会众数在生活中的应用，并能运用所学知道合理解决简单的实际问题。 【学习重点】：会求出一组数据的众数。众数的意义及特征 【学习过程】：（教师寄语：当你的态度发生转变的时候,在学习上没有什么不可以!） 一、课前预习（教师寄语：如果你自己都不相信自己,别人怎么能相信你！） 学习任务一：阅读课本107页到109页的内容，说一说本节课我们学到的知识是 （写出要点即可噢！） 学习任务二 ： 现在农村的经济发展很快，农民的生活也越来越好。下面有两位村长对本村农民的收入作了一个调查，我们一起来看一下。 1、张村和李村两个村长汇报本村村民的人均年收入情况： 张村村长说：我们统计了10户人家，这10户人家的平均年收入是42460元。 李村村长说：我们也统计了10户人家，10户人家的平均年收入是45000元。看来咱们村的村民收入可要比你们村好啊！ ⑴同学们，你们认为情况会不会