教科版一年级上册《j q x 3》WORD版教案.docVIP

j q x 教学目标： 1.学会j q x三个声母，认准字形，发音正确，读准三个声母与单韵母i相拼的音节和它们的四声。　　2.学习ǜ上两点的省略规则。复习三拼音的拼读方法，练习三拼音。　　3.正确书写j q x三声母。4.培养学生看图学拼音的能力。 教学重点：　　1.学会j.q.x的音、形、书写。　　 2. 学习ǜ上两点的省略规则，复习三拼音的拼音方法。教学难点：学习ü上的两点省略规则。教学准备：拼音音节卡片　多媒体课件教学课时：2课时教学过程： 第一课时 一、看图学习j的音、形、书写。　　老师板书：j　　问：1.根据图画和老师写的字母，谁能读出这个字母的音？　　（学生应答出，图上画的是一只母鸡，我认为这个字母读j。）　　学生领读。　　集体学读（发现问题及时纠正，特别是那些齿音强的学生易读错。）　　2.字母j与图有什么关系？应当怎样记呢？　（学生应答出，母鸡和它头上的小蝴蝶合起来很像字母j。）　　教儿歌：母鸡捉虫j j j　　3.看书上的拼音格，应当怎样来写j呢？　　　　（先说占哪个格，再说笔顺。）　　教师板书：j　　学生学写字母1—2个二、看图学习q的音、形、书写。（方法基本同上。）　　1.要求学生从气球的“气”判断出q的读音。　　2.根据大气球的样子记住q字形。　　3.区别q与p的形。　　教儿歌：正9 q，反9 p，不注意，就要错。