苏教版五年级下册《11.司马迁发愤写《史记》》WORD版教案.docVIP

11.司马迁发愤写《史记》 一、教学要求　　　1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　　2.练习给课文分段，归纳段意。　　　3.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　　4.在理解、品味语言文字的过程中，感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。　　 二、教学重点、难点　　　　使学生为了完成父亲遗愿矢志不渝的精神。　　 三、教学时间　　　　三课时　　 四、教学过程　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　 一、揭题，解题　　1.介绍《史记》。　　《史记》是我国历史上一部伟大的历史著作，它反映了从黄帝到汉武帝这2600年间政治、经济、文化各方面的发展过程。同时也是我国古典文学的优秀典范。　　（板书：司马迁）　　2.介绍司马迁。　　司马迁是汉代的史官，《史记》的作者。　　3.司马迁为什么能写成《史记》这部辉煌著作呢？　　4.齐读课题。　　 二、自由读课文，理解字词　　1.自由轻声读课文，要求：　　（1）读准字音，认清字形，画出不理解的词语。　　（2）查字典或联系上下文理解不懂的词语。　　（3）这篇课文主要讲了一件什么事？　　2.检查自学效果　　（1）指名读词语。　　（2）用钢笔描红。　　（3）指名读课文，结合正音，理解词义。　　 讲述：把道理或事情讲出来。　　 记载：把事情写下来。　　 搜集：到处寻找