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- 2017-08-23 发布于河南
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《喂——出来》教案
科目 语 文 课 题 喂——出来 授课者 班级 八年级6班 时 间 5月18日下午
第一节 课时安排 一课时
教学
目标 知识目标 1、积累字词。
2、简要了解科幻小说的文体特点。 能力目标 1、理解本文的主旨和合理想象的写作手法。
2、拓展学生思维,培养学生联想和想象能力。 情感目标 增强对环境的忧患意识,认识破坏大自然必遭报应,懂得珍爱环境等道理 教学
设想 教学重点 理解本文现实与想象的关系,树立环保意识。? 教学难点 学习用想象来推动故事情节发展的写作手法。 教学
方法 合作探究法 点拨法 教学
用具 自制教具 教 学 过 程 教学内容 教学方法 一、导入新课 创设情景
激发兴趣 二、速读课文,感知内容:
1、检查学生字词掌握情况。
2、根据板书提示用精炼的话概括复述课文情节。
3、这篇小说围绕什么话题来写?作者想要告诉我们的道理是什么?? 小组合作探究
教师点拨指导 三、品味赏析,质疑问难:
1、从文中来看,这个洞都有哪些特点?
2、这个洞果真是这样的深不可测、慷慨大方、任劳任怨吗??
3、随着“喂——出来”这个声音及小石头的出洞,你还会想到什么呢?
4、小说中两处写“喂——出来”,分别有什么作用?
5、小说中的“洞”比喻什么? “出来”包含
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