文化生活：8.1　色彩斑斓的文化生活》3.docVIP

8.1色彩斑斓的文化生活 流水综合中学 张正江 教学目标： 1.知识目标： 了解人们在文化生活中面对多种选择；认识文化市场和大众传媒的发展给人们生活带来的双重影响；理解大众文化的含义，及发展人民大众喜闻乐见的文化所遵循的原则、方针等。 2.能力目标： 通过对社会文化生活现状以及当代社会文化生活“喜”与“忧”问题的探究，培养学生辩证分析社会文化生活相关问题的能力，以及在纷繁复杂的社会文化生活中进行正确选择的能力。 3.情感、、态度、价值观目标： 通过对社会文化生活现状以及当代社会文化生活“喜”与“忧”问题的探究，培养学生主动追求健康向上文化生活的意识，以及自觉抵制不良文化现象影响的意识。 教学重点： 如何正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们文化生活的影响。 教学难点： 正确把握大众文化的含义。 教学过程： 新课导入： 第一单元我了解什么是文化，第二单元学习了文化的传承与创新，第三单元了解了我们的中华文化，今天我们学习第四单元第八课，一起走进当代文化生活。 一、当代文化生活素描： 1.当代文化生活的特点： 色彩斑斓，多种选择。 广告、电视节目、报刊杂志等我们称为文化产品。多种多样的文化产品让我们目不暇接，为我们的文化生活增添无限色彩、色彩斑斓。我们的文化消费也多种选择。是什么原因给我们带来如此斑斓色彩的文化生活呢？ 2. 当代文化生活呈现出色彩