湘教版二年级下册《生日快乐》WORD版教案2.docVIP

生日快乐教学要求 1.认识14个生字，其中会写“城、辆、迎、司、紧、街、汇”7个字。理解“不紧不慢、街口、交汇”等词语的意思。 2.朗读课文，学会边读边想，增强语感。 3.学习司机以关爱他人为乐的美德。 重点难点 1.掌握生字的音、形、意，边读边想，增强语感。 2.理解结尾句的含义，体会司机关爱他人的美德。 教学准备 多媒体课件课时安排 2课时教学过程 第一课时一、激发兴趣，导入新课 1.课件播放（生日蛋糕的画面），在播放的同时，让学生选自己最快乐的一个生日，说给大家听，让大家分享自己的快乐。 2.课件出示课题（生日快乐）。同学们，想知道课文里谁过生日？谁和他分享生日的快乐？让我们一起学习课文，来祝愿他生日快乐吧！ 二、初读课文，感知内容 1.自由读课文，读准子音，读顺句字，画出生字新词 2.有谁在读课文时被生字难倒了吗？哪位小老师给大家提个醒。 指导学生读准子音。 （出示所有生字，去掉拼音读一读。还可运用指名读，开火车读、抢答等多种形式抽读生字。） 重点指导：“城、辆、迎、蹬、享”是后鼻音；“城、初”是翘舌音；“汇、缓”的声母是“h”，不要读成“f”。 指导书写，当堂展评。 重点指导：“迎”字不要多写一撇；“司”字不要少写一横；“街”字是左中右结构，应在田字格里做笔画笔顺的具体指导。 区分以下字： 城——成 辆——两 街——行 汇——江 认真观察这些字，把你记生字的小窍门告诉大