长春版五年级上册《表达——学习转述》教案.docVIP

表达——学习转述 【教学目标】 1、了解转述的意义，初步掌握转述的方法。 2、清晰、流畅地转述别人的话，提高自己的表达能力。 3、在表达活动中学会认真倾听他人说话，培养与别人沟通的能力，增强责任感。 【教学过程】 一、了解转述的意义。 1、谈话引入。 昨天放学的时候我说了一个通知，谁还记得我是怎么说的吗？（出示小黑板通知内容）回家后你是怎么和家长说的，谁来给大家学一学？ 2、揭示课题。 在生活中，我们经常会遇到把话转达给别人的情况，这叫捎口信，也叫做“转述”。这就是我们这次表达的主题。（板书课题：转述） 3、你在生活中转述过别人的话吗？说一说。有没有转述错误的时候。 4、小结：看来转述不当可能造成不必要的麻烦，有时还会出现更严重的后果。所以大家一定要认真啊。 二、弄清转述的目的，明晰转述的方法。 1、转述就是要听他人说话，并能准确地转达言语的主要意思。 2、那么要想把话准确地转达给别人，该注意什么呢？ （1）出示小黑板,学生自读。 （2）在小组内交流转述的方法。 （3）集体交流归纳转述的方法。板书要点（听清楚、不打断） （4）当对方需要你转述的内容很多时，记不住怎么办？ （请他再说一遍，抓住要点） （5）看课前通知的内容，比如这个例子当中我们都要记住什么内容呢？（时间、地点、人物、事情） （6）小结：我们只有正确掌握