原创力文档- 2
- 0
- 约1.33千字
- 约 3页
- 2017-08-23 发布于河南
- 举报
科罗拉多大峡谷
教学目标：
1.认识6个生字和新词语。学会13个二类生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过重音、停顿和语调来表达自己读文所能体会到的感情。
3.了解大峡谷的形成和风光的奇绝以及野生动物的繁多，心中充满对大自然鬼斧神工的赞叹。
4.学习作者说明事物的方法，体会其作用，并学会使用。
教学重点：
1.理清文章层次，概括文章内容。
2.学习一些说明事物的方法，并能运用这种方法说明事物。
课时安排：
2课时
教学准备：
大峡谷的图片、相关资料介绍。
教学过程：
第一课时
一、读课文，扫清阅读障碍，学习生字、新词，交流预习笔记
1.读文章，要正确读准每个字音。
2.边读边找出生字生词，并借助工具书加以学习。
恢宏：宽广，广大。也作恢弘。
堪称：可以，能称作。
倾泻：大量的水从高处急速流下。
覆盖：遮盖。
鸟瞰：从高处俯视。
崎岖：形容山路高低不平。
雾霭阴霾：雾气，云气混浊的样子。
孤峰孑立：孤单的山峰挺立的样子。
重峦叠嶂：山峰层层堆积的样子。
怪石嶙峋：形容山石重叠不平的样子。
3.结合上下文理解词语的意思。
4.交流预习笔记。
正音字：栩栩如生（xǔ） 洞穴（xué）
扑朔（shuò）迷离
区别字：博（渊博） 慨（感慨） 魄（魄力）
搏（搏斗） 概（概括） 魂（灵魂）
二、练习朗读课文
1.自己练读，再以小组为单位练习朗读。
2.以小组
文档评论（0）