湘教版四年级上册《小巷人家》2_》WORD版教案.docVIP

21．小巷人家 第一课时 教学目标： 知识技能 1. 学会本课生字、新词。 2. 指导学生正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。 过程与方法 通过自主、合作、探究的形式，解决学习中的疑问。 情感态度价值观 作者通过描写江南水乡特有的诗情画意，赞美家乡，表达对家乡的依恋和热爱。 教学重点： 掌握生字的音、形、义 教学难点： 掌握生字的音、形、义；了解课文内容 教 具： 课文朗读带 生字卡 多媒体课件 教学方法： 朗读教学法 教学流程： 一、谈话导入 江南水乡，宁静而秀美，那里是水的世界。在水乡之中是各种各样的小桥、小巷。今天我们学习的课文是作者回忆自己童年生活的江南小镇，一起去欣赏吧！板书课题 二、初读课文，整体感知 1．学生自由慢读课文，要求读准字音，不读错字、不加字、不减字，把句子读通顺、读连贯。 2．学生画出文中的生字生词。 3．学生分段轮读课文。 4．听课文录音朗读 三、检查读书情况 1．出示生字卡，学生拼读、抽读。 重点指导生字读音： 巷 恋 珑 恬 拨 幽 2．学生自由选取自己喜欢的段落进行朗读，其他同学评议。 3．引导学生结合语句的意思理解词意。 留恋 恬静 雅洁 幽静 移步换景 四、赏读课文，全面深入学习课文 学生自由选取自己喜欢的语句读一读 五、指导书写生字 1．学生再读生字，并给生字组