长春版五年级上册《荷塘旧事》教案.docVIP

荷塘旧事 【教学目标】 认识本课的14个生字，学会8个生字；理解文章中的成语，并学会用成语说话。 有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的情感 能够根据提示练习给课文分段。 通过学习课文感受人类纯朴的爱。 【教学重点】 有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的情感。 【教学难点】 对小伙伴们性格的理解。 【教学准备】 请同学们回忆自己从小到大在生活中所遇到的困境，以及当时是怎样走出困境的。 【教学时数】 2课时 设计方案一 【教学过程】 第一课时 导入新课 1、请同学们回忆自己从小到大在生活中有哪些难忘的往事。 2、有一个人在像你们这么大的时候在荷塘也发生了一件难忘的事，今天我们来学习《荷塘旧事》 二、初步了解课文。 请同学们把书打开自己出声朗读课文把不认识的字音画出来。 三、汇报学习生字、生词的情况。 学生根据预习情况互相交流学习生字。 四、再读课文，理清文章层次。 熟读课文，结合课后问题进一步预习课文。 第二课时 一、回忆课文内容。 请同学们自己默读课文并用自己的话概括文章的主要内容。 二、深入理解课文内容。 1、请同学们自己默读课文并用自己的话概括文章的主要内容。 1、读完了这篇文章，哪句话点明了文章的主题。 2、同学们在来默读课文，边读边想，大自然和谐的美是什么样的？ 3、我们上学期也学到了一篇有关荷塘的文章