长春版三年级上册《表达 写一种小动物》教案1.docVIP

表达 写一种小动物 教学目标： 知识目标：仔细观察一种小动物，将自己观察到和想到的内容与同学交流。 能力目标：抓住小动物的特点和生活习性来写，突出小动物的可爱之处。 情感目标：表达对小动物的喜爱之情，感受人与动物和谐相处的意义。 教学重点：把小动物的外形特点和生活习性写具体。 教学难点：在描写小动物的特点的的过程中，自然的融入自己的喜爱之情。 教学准备：仔细观察小动物的特点和生活习性，把观察到的记录下来写成日记。 教学时数：2课时。 　　　　　　　　　　教学程序 设计意图 　备注 一、记忆回放： 在这一板块的三篇课文中，作者是怎么样描写小动物的？你有什么收获？ 二、生活分享： 你养过小动物吗？它长的怎么样？把最有特点的一两个方面介绍给大家。注意突出它的特点。 三、倾听评价： 四、相互交流： 观察小动物，班级同学口头描写，相机指导。 笔端描写： 片段修改： 五、答疑解难，修改完善： 　　　　先修改字词句，作到文通字顺，然后对照习作要求检查，加以补充和完善。 通过复习，掌握描写小动物的方法。 交流体会，了解小动物的习性。 养成修改作文的好习惯。 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站