《科学人文和而不同》教学设计.pptVIP

科学人文 和而不同 杨叔子 社会、人类要和谐健康地发展，既离不开科技的发达，也离不开精神与道德的提升。 科学人文 和而不同 杨叔子 杨叔子：1933年9月生于江西省湖口县。中国科学院院士，著名机械工程专家、教育家。 原华中理工大学校长，现任华中科技大学学术委员会主任，先后受聘为清华大学、浙江大学、南京大学、同济大学、上海交通大学、等约30所高校兼职教授、名誉教授。 他倡导科学与人文融合的“绿色教育”，在全国理工科院校中开展加强大学生文化素质教育，在国内外产生了强烈的反响，应邀在清华大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学等国内约百余所院校举办人文讲座两百余场，吸引了近二十万人次的听众。 解 读 题 目 出处：《论语·子路》：“君子和而不同，小人同而不和。” 释义：和，和睦；同，苟同。 和睦地相处，但不随便附和。 解说：君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必须经过自己的独立思考，从不愿人云亦云，盲目附和；但小人则没有自己独立的见解，只求与别人一致，不讲求原则，与别人却不能保持融洽的关系，这是在处事为人方面。 和 而 不 同 科 学 人 文 和 而 不同 共 生 互 动 相 同 互 通 相 异 互 补 和 而 创 新 1．科