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- 2017-08-23 发布于江苏
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《心田上的百合花开》观课报告
“学生互动情况”观察量表
观察维度:学生学习·互动?????????????? 观察者:陈晓英、宋晓燕、王伟波??????????????
观察点:互动能否推动学生深入品味语言???? 课题:《心田上的百合花开》??
?
?
?
?
互动环节 互动
形式及次数
A生生互动/B师生互动 互动
表现 教师对互动过程的推进
A教师告知
B口头引导
C屏幕呈现
D教师激励 互动效果
(A高效、B低效、C无效) ?
?
?
互动建议 参与人数
? 所占比例(总人数30人) ?
?
整体感知 A 4次
B 1次
? 22
?
? 40%
?
33.3% B
C A 教师引导虽然不太深入,屏幕呈现也比较简单,但这两种形式对互动过程的推进却
有重要作用。 ?
?
?
?
?
?
?
品
味
语
言 举例品语言 A 3次
B1 7 23.3% C
B A 师生互动效果突出,如果生生互动再突出一些会更好。 指定句子品语言 A 2次
B 1次 5 16.7% C
B
? A 互动推动学生深入品味语言 学生自由品语言 A 4次
B2次 22 73.3% B
C
D
? A 互动效果非常好,学生参与率高,课堂气氛活跃。教师和学生都能认真倾听,保证
互动的有效性。 感悟主旨 A 6 23.3% B A 教师通过互动来加深学生对百合形象的理解,并将品析语言
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