东莞婚俗文化调查研究.docVIP

东莞婚俗文化调查研究 石龙中学 叶焌文 袁群兴 （一）研究背景： 作为一名东莞的常住居民，对于婚嫁喜庆的事情已经履见不鲜了，相信你也一点会有参与过其中吧。 每逢广东五邑侨乡农历的岁末年初，空气中无不弥漫着婚礼喜庆气息。在城市的大街小巷，各式装饰一新的婚礼花车不时穿梭而引人注目；在乡村的迎亲路上，吹吹打打的八音乐声及噼里啪啦的鞭炮声更令人觉得兴奋。山盟海誓、花前月下之后，一对对新人怀着美好心愿开始另一种新生活。曾有记者走访聆听年过八旬的长者口述过往历史，在甜蜜的追忆中体味那远去的婚俗；又从刚刚度过蜜月的新人那里，看传统习俗传承至今的久远魅力，感受风情万变的五邑婚俗所寄托的民族情感和本土文化。 大红花轿、大红盖头、红龙风袍……让人想起婚嫁时热闹，喜庆的场面。婚姻是关系到家庭幸福、社会稳定安康和后代的繁衍。由于各个地区有不同的历史文化，婚嫁习俗也迥然不同。东莞地处珠江三角，历史源远流长，受传统历史文化的影响，其婚嫁习俗也有着独特地地方特色。 那么，你知道这种婚嫁过程中又有什么文化，你又知道吗？ 东莞婚嫁的传统有的是同中国的婚嫁传统大同小异，但有一些又于它截然不同，可能是各乡各例吧。我们东莞的婚嫁特色是：我们东莞传统的婚嫁习俗向来以礼节周全，气氛浓烈，场面热闹而倍受人们的喜爱…… 这些东西由于我国实行改革开放，对于外来的文化等都一一接受。在受外国文化的冲击下，由于过于老旧的传统文化有一部分已不适合时代的要求，于是新时代的青年大多也逐渐淡忘了什么是传统了，除了几个大的节日的传统外，什么也不知了。这种情况是在令人担忧。 基于这样的原因，所以作为东莞的一分子，我们要比别人更清楚了解自己本土的传统文化。但是大多数新一代已经对这些不求甚解，对这些传统都已经持冷淡的态度。经过同学之间的讨论，认为这个问题已经不容忽视，且对于我们有着重要的意义。在这样的分析的基础上，我们决定成立研究小组，展开一次较为深入的调查。 （二）研究目的： 1.(1)向人们介绍东莞婚嫁文化，展现东莞婚嫁文化的韵味。 (2)让新一代更加认识本地的婚嫁文化。 (3)对外宣扬我闷东莞的传统文化也是多姿多彩的。 (4)作为本地人的我们，要更好地继承我们因该继承的传统，不能使我们璀璨的东莞传统文化，在花花世界生活的这一代逐渐被遗忘。 (5)促进基础知识向实际能力的转化，培养古文化意识和实践能力； 将书本上的知识用于解决实际问题，激发新的求知欲。 (6)初步掌握数据统计与处理方法。 (7)发挥个性特长，学会与人交往；增强团队精神，学会与人合作。 (8)培养我们吃苦耐劳的学习工作作风和敢于探索勇于创新实事求是的科学精神；培养和提高我们的团队协作的精神和组织能力。 2.掌握调查访问法和问卷调查法。 （三）研究方法：观察法，问卷调查法，访谈法。 （四）研究过程： 1.确定调查项目 确定了课题后，我们先通过网络查找有关资料，同是留意观察周围同学对东莞婚嫁历史的了解情况，并同一些同学进行交谈，通过调查之后，我们初步确定了调查项目。并开展调查的准备以及采访、收集工作。 2.资料的收集 当研究方案确定之后，课题组成员开始行动。首先是收集资料，同学们通过学习明白，研究工作必须建立在充分拥有和利用资料的基础上。一般来说，获得资料的方法有以下3种： (1)请教相关领域的专家。我们的课题研究主要涉及东莞婚嫁的历史继承问题，所以我们要与有关东莞历史的机构取得联系，并请有关专家做了详细的讲解，了解更多这方面的知识。 (2)利用互联网的搜索功能。让成员从网上查阅国内外与此课题有关的材料。 (3)查阅文献。课题组的成员都参与到查阅文献的工作中。同学们利用课余时间到图书馆、书店去查阅相关的书籍、杂志、报纸等。 收集资料不是简单的拿过来，而是要对已收集资料分门别类，将有价值的信息记录下来。并不是所有资料都有用。所以这一步对我们接下来的工作有关键的作用。因为这些资料、信息有助于我们制定问卷等问题的参考资料，所以绝对不可以有一些的有误资料、信息存在。还有的是这些资料、信息是我们从各方面收集过来的，范围非常的广，涉及的领域也很多，有很多信息是与这次调查无关的。我们要的仅是对此次调查有帮助的资料、信息。所以对于我们这次用不着的资料、信息，我们都把它们整理分类好，有助于我们对遗漏资料、信息的查阅以及下一次其它调查的现成资料、信息。避免了不少查找上的麻烦，节省更多的时间在调查研究上面，而不是用在查找资料、信息上面。 3.制作调查问卷 制作了“中学生东莞传统婚嫁调查问卷”等多份问卷与比例图，务求使收集回来的数据可以更加仔细。和