2013届陕西省汉中市陕飞二中高三数学二轮复习专题一第四讲导数及应用课件.pptVIP

1．解决函数应用问题的难点就是数学模型的建立，本例的关键是利用利润＝销售金额－成本，同时注意得到自变量x的取值范围，这是解(2)题的基础． 2．求函数在某一闭区间上的最值，一般要先求其极值，再与端点值相比较，其中最大的一个为最大值，最小的一个为最小值．若函数的表达式中含有参数，则要讨论函数的极值点与所给闭区间的关系，分类讨论得到最值． 3．(2011·重庆)设f(x)＝x3＋ax2＋bx＋1的导数f′(x)满足f′(1)＝2a，f′(2)＝－b，其中常数a，b∈R. (1)求曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线方程； (2)设g(x)＝f′(x)e－x，求函数g(x)的极值． (2)由(1)知g(x)＝(3x2－3x－3)e－x， 从而有g′(x)＝(－3x2＋9x)e－x. 令g′(x)＝0，得－3x2＋9x＝0，解得x1＝0，x2＝3. 当x∈(－∞，0)时，g′(x)＜0，故g(x)在(－∞，0)上为减函数； 当x∈(0,3)时，g′(x)＞0，故g(x)在(0,3)上为增函数； 当x∈(3，＋∞)时，g′(x)＜0，故g(x)在(3，＋∞)上为减函数． 从而函数g(x)在x1＝0处取得极小值g(0)＝－3，在x2＝3处取得极大值g(3)＝15e－3. 【解题切点】　(2)构造函数，利用函数的单调性与最值求k的范围． 利用导数研究不等式 利用导数解决不等式问题的类型：