备战高考-年高考地理试题分类汇编专题六自然环境的整体性和差异性(教师版).docVIP

专题六 自然环境的整体性和差异性 一、单项选择题 1．(2009年高考广东文科基础卷)雪线为山地永久积雪区的下界。下列选项与雪线高度无关的是A．纬度高低 B．降水量多少 C．植被 D．气温高低 是一张反映滴水叶尖现象的照片。据此回答～2题。 2．该现象常年出现在 A．温带落叶阔叶林 ．热带草原．亚热带常绿硬叶林 D．热带雨林3．该现象在我国较普遍出现于A．天山天池湖滨 B．西双版纳澜沧江畔．桂林漓江沿岸 D．武夷山九曲溪边 4．(2009年高考山东卷)农业地带沿0°经线变化所反映出的地域分异规律形成的基础是 A．水分 B.热量 C．地形 D．土壤 【答案】B 【解析】农业地带沿0°经线变化反映地域分异规律，关键是抓住沿0°经线变化，这是从赤道向两极的地域分异规律，是以热量为基础。 5．(2009年高考山东卷)甲地区是世界上著名的棉花产区，其形成的主导因素是 A．光照 B．热量 C．水源 D.土壤 (2009年高考重庆卷)图3中，甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游胜地。读图回答6～7题。 6．游客在甲景观地可普遍观赏到 A.奇松、云海　B.石林、石芽 C.椰林、孤峰　D.森林、冰川 【解析】本题考查景观图的判读。甲地为喀斯特地貌景观，其地表形态可分为三种：石芽、石林和孤峰。奇松、云海7．两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确的是A.甲——物理风化－风力侵蚀－砂岩　　　　B.乙——物理风化－风力侵蚀－砂岩 C.甲——化学风化－流水侵蚀－石灰岩D.乙——化学风化－流水侵蚀－石灰岩 【解析】本题考查地貌成因。由上题判断甲地为喀斯特地貌，喀斯特地貌是石灰岩地区在流水化学溶蚀作用形成，即CO2＋H2O＋CaCO3=Ca(HCO3)2。所以选择C。乙地地貌形态应为砂岩峰林，垂直节理发育，物理风化和流水侵蚀作用较强。 【考点定位】喀斯特地貌成因 图3显示中国不同地区山地年降水量从山麓到山顶的变化，读图3回答4—5题 8．(2009年高考北京卷)?图中山地降水量 A．随海拔升高而递增 B．与山气温垂直变化一致 C．最大值所在海拔高度不同 D．垂直变化最大的是山地① 【答案】C 【解析】由图中信息可四个地区的山地出现降水量的最大海拔高度各不相同①最低，④最高，故选C。 9．(2009年高考北京卷)?山麓景观分别为温带荒漠和亚热带常绿阔叶林的是 A．①和② B．①和③ C．②和④ D．③和④ 10．(2009年高考广东理科基础卷)多年积雪区和季节性积雪区之间的界线称为雪线，山岳冰川分布的高度受雪线高度的制约。有关冰川与雪线，下列叙述正确的是 A．雪线的高度是变化的，冰川分布的高度是不变的 B．雪线的高度是不变的，冰川分布的高度是变化的 C．雪线高度以上，年降雪量小于年消融量 D．一个地区如果地表高度没有高出雪线，就不可能形成冰川 【答案】D 【解析】该题关键是看懂题干中的信息，由“多年积雪区和季节性积雪区之间的界线称为雪线”，则可知雪线的高度是不变的，雪线高度以上，积雪是常年不融，由“山岳冰川分布的高度受雪线高度的制约”，则可知冰川的分布的高度是不变的，一个地区若果地表高度低于雪线就不能形成冰川，即选D。 【考点定位】该题考查自然地理知识冰川和雪线。 读某外流湖自然消亡过程示意图（图1），回答1～11．(2009年高考天津卷)该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是 A．地壳上升B．水源减少C．气候变干D．物质沉积 【答案】D 【解析】湖泊的地质结构没有变化，不可能是内力作用，只有外力作用中流水的搬运和沉积作用 【考点定位】主要考查外力作用与地质地貌 12．(2009年高考天津卷)湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的 A．整体性B．差异性C．稳定性D．脆弱性 【答案】A 【解析】从图中可以看出湖泊的消亡导致湖泊周围的植被，土壤和水陆变迁 【考点定位】考查自然环境的整体性 13．(2009年高考浙江卷)读图1，①、②、③代表的土壤类型依次是 A．荒漠土壤、森林土壤、草原土壤 B．草原土壤、荒漠土壤、森林土壤 C．森林土壤、草原土壤、荒漠土壤 D．草原土壤、森林土壤、荒漠土壤 【答案】D 【解析】某地区同时具有森林土壤、草原土壤、荒漠土壤，可推断该区域位于中纬度过渡地带或垂直地域分布地区，影响有机质含量的是气候和生物条件。气候直接影响土壤的水热状况和物理、化学过程的性质和强度。 没有生物的参与（生物循环），就不会有土壤的形成。 世界几块著名的黑土区都是处在温带的疏林草原地带：北美中央大平原、东欧的乌克兰平原、我国松嫩平原。而典型的森林地带，由于气候温暖多雨，有机质分解很快，土壤有