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浅谈当代中国艺术教育的无根性 　　[摘要]当代中国艺术教育的无根性指艺术教育本体的缺席与民族性的缺失,要从根本上改变这种局面,重新规划中国艺术教育已势在必行,首先必须改变的是艺术教育思想,其核心是看待当代中国艺术教育的眼光。在此方面,中国古代艺术教育传统提供了许多有价值的思想。 　　[关键词]当代中国艺术教育;无根性;教育本体;民族性[中图分类号]J12[文献标识码]A[文章编号]1004—0633(2010)02—153—05“艺术教育”在当代中国语境中有三种用法:一是国立与私立艺术院校或普通高校的艺术专业旨在培养艺术精英的艺术专业教育,一是高等院校非专业的艺术素养教育与艺术特长教育,一是作为中小学素质教育主要内涵的艺术启蒙教育,又可归入专业艺术教育与公共艺术教育(通识教育)两大类,由此存在着两类三种艺术教育实践类型。尽管它们的存在理由、发展程度各有不同,但其深层语法结构的隐然相合却使得存在于其中的问题相互胶着钩连,而那些共生的关键性问题造成了当代中国艺术教育的困境,这困境一言以蔽之,即无根。无根的艺术教育为时尚的浮沫残片所左右,乍眼看去一片繁荣热闹,却并没有雄健的内在生命力,因此也就经不起当今时代消费主义浪潮的淘洗冲击,更难以在低俗化和平均化的商业社会自立高标,引领时代艺术精神的发展方向。 　　一、道器分离:教育本体缺席与艺术教育的形式化 :民族性缺失与艺术教育的无根状态 :当代中国艺术教育思想重建之路 - 8 -