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理学院基层党支部工作考核细则
(试行)
? ?? 一、为了充分发挥我基层党支部的战斗堡垒作用,保证我各项改革的顺利进行,促进教学、科研、管理等各项工作更快地发展,使基层党支部的工作进一步规范化、制度化和科学化,根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,特《基层党支部工作考核细则()》。
二、考核内容及指标
? 对党支部工作的考核确定为五个方面的基本内容,共17项考核指标。17项指标满分为100分。
(一)充分发挥党支部的战斗堡垒作用(35分)
? 1、宣传和执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议;根据校、院党组织和行政的工作部署,支部做到每学期初有工作计划,学期末有工作总结,工作计划及工作总结向上级党组织汇报,向支部大会报告,接受党员监督。(5分)
? 2、党支部书记参与本单位工作的研究、讨论和决策;党政协调配合好;支委会团结协作。(10分)
? 3、团结党员和群众完成本单位各项任务;有研究、分析解决新情况、新问题的能力;本单位教学、科研、管理等工作成绩显著。(10分)
? 4、各党支部围绕学校及本单位的中心工作,根据各自的工作特点创造性地开展工作,活动方式、内容有创新,有实效性,有吸引力。(10分)
(二)对党员的教育、管理和监督(20分)
? 1、每季度召开一次支委会,研究、分析党员的思想状况,有针对性地制定并实施党员的教育计划;党员每半年能书面或口头向党组织汇报一次思想和工作情况;组织生活会、民主生活会效果好。(8分)
? 2、尊重党员的民主权利,每学期至少召开一次党员大会,向党员汇报工作。听取党员意见、建议,改进、推动本部门工作。(5分)
? 3、严格管理党员,教育党员遵纪守法,在经常性工作和重大事件、重要工作中对党员有明确具体的要求,能够在各项工作中发挥先锋模范作用,在“三育人”工作中做出显著成绩。党员带头并做好群众工作。(5分)
? 4、按时按规定的比例收缴党费。(2分)
(三)坚持党内各项制度(20分)
? 1、能坚持我校的每组织生活制度。组织生活事先要有准备,保证质量,效果显著。(8分)
? 2、坚持每学期一次民主生活会制度。党员能联系思想和工作实际,开展批评和自我批评。(4分)
? 3、坚持做好民主评议党员工作,开展“创先争优”活动。做好的评优工作。(4分)
? 4、认真填写《党支部工作手册》。支部活动过程记录详实,有考勤,并主动在每学期末送交党委检查。(4分)
(四)重视培养教育入党积极分子,做好发展党员工作(15分)
? 1、每年度、每学期有培养教育和发展党员计划,有落实措施。(5分)
?? 2、不断扩大入党积极分子队伍,重视对其培养教育,落实联系人制度,能进行经常性的帮助,每半年对入党积极分子进行一次考察,并有考察记录。严格发展党员程序,确保新党员质量。(7分)
? 3、做好预备党员的教育、考察及转正工作。(3分)
(五)加强思想政治工作,促进精神文明建设(10分)
? 1、支委会定期分析群众的思想状况;实施本单位党员和群众教育计划,做群众思想政治工作,坚持政治理论学习制度。组织学习时,事先有准备,学习效果好,有考勤和记录。(5分)
? 2、关心群众,及时反映他们的意见和要求,帮助解决实际困难,及时化解矛盾,党群关系密切。(5分)
三、考核的程序和办法
? 1、党支部的考核工作在校党委的领导下进行,由院级党委、党总支负责实施,每年度考核一次,并与“创先争优”活动结合起来。
? 2、考核程序:首先由党支部在广泛听取群众意见的基础上认真总结工作,对照上述考核内容所列出的指标发动党员逐条自评,打出自评分数。党委根据各党支部所报的考核评估表,听取党支部负责人的工作汇报,然后召开党委(扩大)会议,为各党支部打分。党支部自评和党委评估的成绩分别占总分数的30%和70%。
? 3、经过考核,分数在90分以上者为A类党支部,分数在75分至89分者为B类党支部,分数在60分至74分者为C类党支部,分数在60分以下者为D类党支部。
? 4、对于A类党支部,党委要及时总结和推广他们的工作经验;对于D类党支部,要采取切实可行的有力措施进行整顿和加强建设,促使其尽快改变工作面貌。
四、本考核细则由负责解释。
工作计划一、近期
今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工作角色,工作职责。
转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。
工作职责:办公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的
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