如何来写日记.ppt

日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。 二、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。 三、写摘录日记。把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。这样可以丰富学生的语言，增加学生的积累。 四、写活动日记。记下参加的各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。对于学校组织的各项活动，每次活动之后可以写一篇日记。 五、带有画图的日记，比如描写秋天的日记，可以画上大树、落叶、太阳等，描写动物的 可以画上动物、小草等，这些都可以提高小学生的写作兴趣 六、模拟小记者写采访日记。比如让学生采访爸爸的一天生活，不但可以提高写作兴趣，还能加强学生和家长之间的交流 七、写对话日记。比如神七上天，写给飞船的信。秋天小燕子飞走了，写给小燕子的日记 1、读书，写读后感。2、发现了什么东西，把它写下来。3、去了**地方玩，风景怎么样，把它写下来。4、写你周边的人，像：父母、自己、老师、同学、邻居等等。5、写一张照片里的事。6、写最近发生的事。7、写童话。8、写自己将来要发明什么。9、看一点儿东西，写观后感。 信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。 学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。 实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。 * * 一、写观察日记。观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。 *