何永康讲座.pptVIP

何永康报告落实 * 亮点： 1、构思 2、生动传神的细节描写 3、内涵丰富的话语——高三学生的思想、行动、生活…… 4、犹如诗眼的话语 5、亮点还可以是很好的标点符号 1、弹性大-3 2、尽量不写故事新编 鲁迅 郭沫若 阿Q 3、科幻故事、时间隧道、星球大战、抢占火星、题记 4、不要写诗 5、四幕剧 6、大胆想象不是瞎想。要能激活生活的气息 学生可将题记的内容作为亮点写在开头一两段，但严格禁止题记两字 喜欢加“题记”的现象比较普遍 4、最不喜欢写题记 不允写这类文章 写这类作品的学生装为数甚少 3、科幻作品写不好，没意思 没有绝对把握不写这类文章 少数功底较好的同学喜欢写这类文章 2、故事新编不易写，最好不要写 不能言之无物，无病呻吟 相当多的同学喜欢写这类文章 1、尽量不写抒情性散文 落实措施 目前状况 报告要点 强化学生的合理想象能力 有两种现象：一是不善于想象，一是胡乱想象 7、充分发挥想象力，但大胆想象不等于胡思乱想，必须符合人情世故 强化要求，彻底杜绝 写纯戏剧的没有，其它现象已基本消除 6、不提倡写戏剧，一二三四五，金木水火土，ABC作不必要的划分 禁止这类文体在考场出现 这是曾有过的个别现象 5、不要写诗歌，在紧张的考场很难写出一篇好诗 ①可巧妙构思②生动的细节描写③刻意地写出内涵丰富的话④推敲有如诗眼的字或词，或者用得很好的标点符号 很多同学不善于设置亮点 10、作文要有亮点 继续加强审题和三基本意识的培养 审题能力较前有明显进步，大部分同学已能做到三基本。 9、作文要做到不走题，三基本（基本明白，基本通顺，基本完整） ①让学生明白套作与仿作的区别 ②要写生活中有个性的东西 宿构的人比较多 8、反对宿构，严格限制，把手铐起来，带着脚铐跳舞 ①要搞清楚话题作文和材料作文（特别是读后感）的区别②要有适当的议论文训练，以不变应万变 以话题为题目的现象现在已不存在。但话题作文中提到原材料的甚至写成读后感的现象还存在。 11、话题作文尽量不要提到原材料，只要让人看出与原材料有内在联系就行。话题作文的话题只是一个写作的范围，不是题目。话题作文也不是读后感，记叙文中，表达意思不能太含蓄。给材料作文，必须在作文中提到并紧扣原材料 *